<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>邹城市接驾山小学教师常规业务检查纪实</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>没有最好，只有更好。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>提升满意度，接驾山小学一直在行动。</b></p> 为进一步促进学校教育教学常规管理工作的规范化，切实提高教育教学质量，客观公正评价教师们的教学工作实绩，2022年5月7日下午，邹城市接驾山小学在校领导的组织和带领下，同各学科负责人及各学科组长对全体教师的常规业务进行了深入、细致的检查。 <p class="ql-block"> 教育教学工作的常态化、规范化和细致化一直是我校对自身的严要求。本次业务检查全面涵盖了教师的备课、听课记录、作业批改、实验记录等切实反映教师教学常规的业务材料。在各学科负责人的带领下，语文、数学、英语、科学、道法、体育、美术、音乐等学科组根据自身的学科特点进行分门别类的检查与汇总。各学科负责人和组长在业务检查中，进行了沟通和探讨，也对检查结果做了细致的记录，并认真、负责地对相关业务进行客观、公正的评定。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>备课篇</b></font></h3> 备课是课堂教学前，老师预先设计的教学方案，是教师认真钻研课程标准、教材、教参，分析学生情况，在头脑里形成的教学目标要求、教学重难点、教学思路、教学环节和策略的表现形式。从对备课的检查中我们看到，教师们的备课书写认真、工整美观、教学环节齐全清晰、教学过程详细，教学反思深刻。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">听课记录篇</font></b></h3> 听课是教育教学研究的重要组成部分，是教研活动的主要内容，是老师们彼此学习的依据，很多教学上的问题都可以通过多听课来进行完善。不管是青年教师还是有资历的老教师，在听课的过程中都可以有所收获。老师们认真听课，仔细做好听课记录，正是教学相长、进取负责的体现。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">学生作业展示篇</font></b></h3> 学生作业不仅能展示出学生的学习成果，还能检验学生掌握知识的情况。从本次检查的作业情况来看，作业方面能够遵循合理、有针性，且批改及时，有些老师特别关注孩子良好学习习惯的养成，能使用多样化评价方式鼓励学生学习，有效促进学生学习兴趣。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">作业批改篇</font></b></h3> 老师们根据学生作业完成的情况，进行了详细的整理、总结和措施改进。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">实验记录篇</font></b></h3> <p class="ql-block"> 各学科实验教学的开展稳扎稳打，研究内容具有代表性，教师在研究过程的设计实施中也颇下功夫，整个实验记录详尽完备，是教育教学工作高效开展的重要依据。</p> <p class="ql-block"> 本次业务检查，各检查小组针对检查情况进行了认真细致的梳理与分析，既聚焦了教师各具特色的亮点，又提炼了共性和不足。学校教导处将及时汇总并反馈各检查小组的情况，以本次教学业务检查为契机，分析问题，理性寻找我校教育教学突破口，从而做到有的放矢，真正推动学校教育教学质量提升行动的有效开展，努力实现教育教学质量的提升和跨越。</p><p class="ql-block"> 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！相信在我校全体教职工的共同努力下，邹城市接驾山小学的明天会更加美好，让我们一起向未来！</p>