<p class="ql-block"> 语言与文化有着千丝万缕的联系，学习语言必须学习并理解相关的文化知识。在英语戏剧化课程中引领学生在欣赏一些原版西方电影，绘本故事，有意识的去模仿语音语调，能够开拓学生思维，开阔学生视野，激发学生语言学习与运用的兴趣，提高学生的英语核心素养。</p> <p class="ql-block"> 4月29日，迁安市第二实验小学五年级网课的课堂上，老师们带领学生们一起欣赏了牛津树系列绘本《Olympic Adventure》奥林匹克大冒险，了解最初的奥林匹克文化。</p> <p class="ql-block"> 今天魔法钥匙带着孩子们去了古老的奥林匹克运动会，了解奥林匹克的历史。原来，在很早以前，只有男性可以参加运动会，女孩子们没有资格参与。我们的小主人公们于是想出了主意，并成功举办了第一次女子运动会，孩子们真是棒棒哒。</p> <p class="ql-block"> 所有的女孩儿们都来参加运动会了，有很多比赛。有两人三条腿的比赛，还有麻袋赛跑比赛。孩子们感觉既新奇，又有趣 。</p> <p class="ql-block"> 女孩子举行了一个用勺子拖着橄榄果核奔跑的比赛，他们开心极了，孩子们仿佛也跟着她们一起比赛。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，孩子们还思考了，在古希腊为什么用橄榄枝来制作桂冠？橄榄枝对于古希腊人民有什么重要的意义？孩子们纷纷讨论，模仿文中的语言，与老师进行对话表演。</p> <p class="ql-block"> 学生们欣赏完绘本后，都在用不同的方式表达他们对绘本的理解和感受：有描绘介绍主人公的图画，有关于自己了解的奥林匹克知识的手抄报。</p> <p class="ql-block"> 有关于美言美语的摘抄，用文字的方式表达自己对奥林匹克的理解和喜爱之情。</p> <p class="ql-block"> 从这些美言美语中，我们看到了孩子们的用心之深，用情之切。</p> <p class="ql-block"> 这个故事告诉同学们：每个人都要有梦想，要有不断的追求，坚持不懈，终能成功！</p><p class="ql-block"> 通过这次的欣赏课，开阔了学生的国际视野，提升了学生的兴趣和文化素养，相信学生们定会沿着欣赏之路，继续探索。</p>