我劳动，我快乐——会元学校红色五月，我最想赞美劳动者

：旭

五月是花的海洋，五月是跳动的音符，五月是美好的希望，五月是勤劳者的播种和耕耘的季节，我们一起迎来绚丽多彩的五月。 　　劳动最光荣，奋斗最美丽。结合区德育研训部的文件，认真研读并且安排，落实会元学校5月“劳动月”的实践活动方案。 　　我们研读文件，认真部署。理论实践相结合，劳动教育真正落地生根。 　　学校德育处下发五一小长假期致家长一封信，安排学生居家活动时间，实践活动具体内容。 　　五一劳动节前夕，德育处组织志愿者学生，清扫校园周边环境，积极打造美好校园。 　　弘扬劳动精神，培养劳动能力，养成劳动品质，德育与生产劳动结合，与社会实践活动结合，我们崇尚劳动，因为劳动创造了人。尊重劳动者，热爱劳动者，懂得劳动最光荣。校园里我们九年级师生一起绿化校园。 　　德育主任李淑娟指导学生参加实践活动，在栽花劳动中，引领指导，孩子们学会干活，在干活中分享劳动成果。 　　总务主任王化宇，七年二班班主任李树海，亲自上阵指导孩子参加劳动。方法巧妙，实践指导切实可行，技术过硬。 　　打造校园环境，默默无闻不辞辛苦，我们总务处主任无私奉献。 　　我是粉刷匠，劳动改变校园环境，为学校建设添砖加瓦，我们小学部领导率先垂范。 　　学校种植园绿化，老师带动学生，中学生带动小学生，积极参与，在实践活动中，互相帮助，和睦相处，共建美丽校园。 　　五一劳动节，学生居家，参加劳动，自己的事情自己做，父母的事情帮着做，管理好自己，为家庭出一份力，实践活动真实开展。 　　小学低年级组在家里参加劳动。在实践活动中学习本领，能自理自立，从培养孩子良好的劳动教育品质，他们自信，自强，自立的品质得到磨练。 　　小学高年级组学生，在五一假期中积极参加劳动，在劳动活动中自主学习，实践出真知。珍惜劳动成果，体验父母劳动艰辛，学会了感恩。 　　6年1班学生栽花美化家庭环境，技艺精湛，动作娴熟，动手能力很强，实践学真知。 　　中学学生帮助父母种地，做家务，在家里已经顶起半边天。农村孩子在劳动实践方面真的做到早当家。 　　我不怕脏不怕累，在家里帮助父母收拾猪舍，我懂得劳动最光荣，感恩父母，报答他们。 　　学校种植园里你们耕耘，你们最有力气。 　　巾帼不让须眉，我们九年级女生技术娴熟，一看就是实践小能手。 　　春种一粒粟，秋收万颗子。在劳动中学会了珍惜。我们会更加爱惜粮食。 　　粒粒皆辛苦，珍惜每一粒粮食。 　　我浇水施肥，让庄稼长得更好。 　　田家少闲月，五月人倍忙。八年级曹博轩同学浇水施肥，是家中种地的主力。 　　脑力劳动者，我们的班主任老师，疫情归来后，积极研究，为孩子的全面发展探讨着，钻研着，你们是最美的园丁。 　　五月学校组织“爱劳动，争做最美劳动者”主题升旗仪式，对劳动者讴歌赞美。 　　升国旗，奏国歌，行注目礼。 　　行注目礼，我们整齐划一，庄严挺立。 　　国旗下我们庄严肃穆，歌颂劳动者，向他们致敬。 　　九年级学生朗诵，赞美劳动者，世界上一切的财富都属于劳动者。 　　工会朱艳杰主席，精彩的国旗下讲话，让我们一起憧憬美好的五月，在劳动中感受不一样的风光。 　　五月值得记忆，值得珍惜，红色的记忆，世界上的一切财富属于劳动者。劳动创造了人类。劳动最光荣，我劳动，我快乐。全校师生在实践中成长，在实践中品味生活，我们有不一样的实践知识源泉，得天独厚的乡村生活。 　　我们都是辛勤的园丁，教书育人上我们达成一致：树立正确的劳动观念；具备必备的劳动能力；培育积极的劳动精神；养成良好的劳动习惯；塑造优秀的劳动品质。这是我们会元学校劳动实践育人的宗旨，追求的目标，劳动实践育人的核心理念。愿我们在育人理念的引领下，培养出更多的优秀劳动者，劳动模范，为孩子们的健康，全面发展打下坚实的基础。