<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2022年5月7日，海南省施琼英中学美术卓越教师工作室举办的《海南乡土美术课程开发与课例研讨》（第三期）网络研讨会议如期在网上“腾讯会议”圆满举行了。</p><p class="ql-block"> 为了今晚活动的顺利召开，工作室主持人施琼英老师、工作室特约专家海南师范大学卢向玲教授、周春花教授、邱娜教授以及本期活动主持人陈思琦老师及幕后工作人员们都一起为本次研讨活动的成功举行付出了很多背后的努力，如会前带领工作室老师们进行了多次模拟研讨活动。同时，专家们对本次带来海南乡土美术课程的五位讲课老师，包括海南农垦中学周静带来的乡土研发新课——《为海洋发声》、首都师范大学附属海南白沙中学美术教师赵春乾带来的<span style="font-size: 18px;">乡土研发</span>新课——《黎族图腾在黎陶上的装饰应用》、新盈中学教师梅溪带来的<span style="font-size: 18px;">乡土研发</span>新课——《临高木偶戏版画》、屯昌县红旗中学美术教师关洁玲带来的研发新课——《槟榔“鞘”皮黑猪》和临高美台中学教师符书梅带来的研发新课——《外婆的蓑衣》给予了肯定与支持，并对课程中存在的不足之处都给出了改进意见，让我们受益匪浅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《海南乡土美术课程开发与课例研讨》活动海报。</p> <p class="ql-block"> 会前调试一</p> <p class="ql-block"> 会前调试二</p> <p class="ql-block"> 本期活动主持人陈思琦老师。</p> <p class="ql-block"> 海南农垦中学周静老师带来的乡土研发新课——《为海洋发声》。</p><p class="ql-block"> 周老师的课程以保护海洋生态为主题，以唯美的海洋鱼类视频作导入，对比现实生活中出现的海洋垃圾，延伸到人类的日常餐饮生活，引出海洋的健康生态与人类的健康生存息息相关，以这样的环保课程走进校园，呼吁“保护海洋生态系统”迫在眉睫，为海洋发声是每一个人的责任所在。</p> <p class="ql-block"> 周静老师课程展示一</p> <p class="ql-block"> 周静老师课程展示二</p> <p class="ql-block"> 首都师范大学附属海南白沙中学美术教师赵春乾老师带来的乡土研发新课——《黎族图腾在黎陶上的装饰应用》。</p><p class="ql-block"> 作为外省人来琼的我，看到“黎族图腾”、“黎陶”等字样，我的好奇心瞬间就被春乾老师的课程深深吸引了。</p><p class="ql-block"> 春乾老师的课程制作精良，讲解细致，内容有趣。不过在我看来，这节课可能耗时需要多一些，因为涉及到的美术基础知识还挺多，纹样设计，黎族图腾的合理运用，最后以什么样的效果呈现，都是一个大工程。</p><p class="ql-block"> 但是无论工程多么巨大，有趣的课程形式促使我强烈希望有机会深入春乾老师的美术课堂现场聆听，一窥海南黎族文化的神秘！</p> <p class="ql-block"> 春乾老师详细的课程安排。</p> <p class="ql-block"> 新盈中学教师梅溪带来的乡土研发新课——《临高木偶戏版画》。</p><p class="ql-block"> 临高木偶戏属于世界级非遗文化，在临高县传承已久，人偶同台结合临高唱腔一直都是吸引观众的最大特色和亮点，所以梅溪老师的这节课程非常有意义。梅老师的课程亮点在于如何把属于传统非遗的木偶戏以现代版画的形式巧妙结合起来，创造给人耳目一新，无缝衔接的视觉美感，意义很大！挑战亦很大！</p> <p class="ql-block"> 梅老师展示木偶戏视频表演。</p> <p class="ql-block"> 屯昌县红旗中学美术教师关洁玲带来的研发新课——《槟榔“鞘”皮黑猪》。</p><p class="ql-block"> 聆听了关老师的课程介绍，认真观看了关老师精心制作的“屯昌“鞘”皮猪”，只能用一个“惊叹”让我形容自己此刻的感受！</p><p class="ql-block"> 关老师的课程从课程构思、文本内容、动画制作无不显示出这是一位非常成熟且有想法的美术教师，从各个方面几乎做到了真正地细节尽精微！让我受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 可爱的屯昌鞘皮猪动画视频播放中。</p> <p class="ql-block"> 临高美台中学教师符书梅带来的研发新课——《外婆的蓑衣》。</p><p class="ql-block"> 《外婆的蓑衣》是一节我很熟悉的课程。一方面跟符书梅老师会时不时地有微信联系，另一方面于4月中旬跟着施琼英老师到符老师的所在学校美台中学进行过现场磨课，所以对这节课有着很熟悉的感觉，同时通过本次研讨活动，也让我见证了符老师与指导老师施琼英老师多次磨课后的快速成长。</p><p class="ql-block"> 相比于4月中旬的磨课，符老师的课件制作更精美了，课程设计过程衔接更自然了，逻辑更清晰了，语言组织更精炼了，很羡慕符老师的蜕变成长！</p><p class="ql-block"> 这次由于自己工作忙的原因没有申报研发课程，心里着实很遗憾，希望也有机会得到施老师的指导！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 工作室特约专家海南师范大学卢向玲教授在这次活动中，把自己近期开会的关于“中小学美术课程的教学目标、课程要旨”为我们进行了详细解说，并结合自己多年的教学实践为五位老师的研发课程给予了实质性的改进意见！为老师们未来的课程研发打开了新思路，开阔了新视野！</p> <p class="ql-block"> 卢教授课件分享对相同事物“不同文化”的差异理解。</p> <p class="ql-block"> 周春花教授给我们带来的《初中美术课程开发》。</p><p class="ql-block"> 周教授以简明清晰的图表形式帮助大家明确了高中美术教学、初中美术教学、小学美术教学的不同教学任务，并以鹅卵石涂鸦的例子启发教师们明确美术教学的教学目标是什么？并不是简单的用颜料在石头上画出不同的表情，而应该启发同学们的创造性思维，结合传统文化，建立文化自信，不应该给出一个结果去完成，应更加注重创意过程的启发。</p> <p class="ql-block"> 周教授展示课件一</p> <p class="ql-block"> 周教授展示课件二</p> <p class="ql-block"> 最后为海南师范大学教授邱娜教授带来的新课《激发学生美术学习的策略》。</p><p class="ql-block"> 聆听了邱娜教授的新课让我敬佩不已！邱娜教授的课程展示其实就是一本“乡土课程开发的样板”或者说是“启发性教程”。</p><p class="ql-block">邱老师给我们介绍了她带学生时进行课程开发的视频实例，播放了多个“美术金点子”的活动，让我大开眼界！转变了我的美术课程研发新思维！</p> <p class="ql-block">邱老师展示课件中。</p> <p class="ql-block"> 通过本次《海南乡土美术课程开发与课例研讨》网络活动，让我感触颇深，收获颇丰！三位专家导师和五位老师带来的新课，内容量很大，干货满满，必须得静下心来慢慢消化，并慢慢运用于教学实践之中！感恩遇见！感恩各位老师的不吝分享！</p> <p class="ql-block"> 临高中学：全少莉</p><p class="ql-block"> 2022年5月8日</p>