<p class="ql-block" style="text-align:center;">幼儿园到小学</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是翻山越岭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是跳跃大沟深壑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也不是进入天壤之别的生活</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是童年生活的一种自然延伸和过渡</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——虞永平</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block"> 2022年全国学前教育宣传月活动主题为：幼小衔接，我们在行动！为有效促进幼儿园和小学科学衔接，全面做好幼儿入学准备和入学适应教育工作，确保幼儿顺利实现从幼儿园向小学生活过渡，更好地推进幼儿园与小学科学有效衔接，宣传科学幼小衔接教育理念。围绕幼小衔接主题，我园开展了一系列内容丰富、意义深远的活动。活动的开展对儿童身心健康和终身发展具有重要意义。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>活动一、政策巧解读 讲座解真相</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>幼小衔接是什么？</b></p><p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。首先幼小衔接不是从幼儿园大班开始的，而是始于整个幼儿园阶段；第二幼小衔接重要的不是储备了多少知识，而是发展了哪些具备学习的能力；第三就是一年级不是判断幼小衔接成功与否的终点，小学六年都可能发生动态的改变。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 幼小衔接是“家园合作”携手共建的一项重要工作，为了更好地帮助家长了解幼小衔接相关内容、转变教育观念、促进幼儿健康成长，我园联合西安市高新文理幼儿园共同邀请王怡教授于2022年5月6日，通过线上直播的方式，开展《科学做好入学准备》幼小衔接专题讲座。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 王怡教授围绕着入学准备的误区、入学准备的内容、入学后注意事项三个方面深入浅出的阐述，给予家长许多有针对性的指导建议，引导家长从心理、生理及学习等方面帮助孩子走好人生第一步。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 家长们认真专注的在线上聆听讲座，提笔仔细记录重点，了解孩子们身心发展规律及需求，探索帮助孩子顺利度过幼小衔接方法。讲座结束后，家长们意犹未尽，每个班级微信群里热闹非常。家长们通过专家的分享有很多自己的理解和感悟，他们心中的疑惑也得到了答案，很多家长的焦虑也得到了缓解。</p> <p class="ql-block"> 家长聆听感悟：</p><p class="ql-block"> 大一班屈子晟妈妈：两个小时的讲座干货满满！王教授的讲解让我认识到，幼小衔接不只是让孩子识字、拼音、口算这些学科知识，更重要的培养孩子的各项能力！</p><p class="ql-block"> 大三班王小小爸爸：王教授的讲座大大缓解了做为家长的焦虑情绪。</p><p class="ql-block"> 大四班张欣彤妈妈：现在的孩子个个身怀绝技，让我不自觉的感到焦虑。王教授的讲座，让我认识到陪伴的重要性！培养孩子的自律能力，良好习惯才是当下重要的事情！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>活动二、成长有路 衔接有方</b></p><p class="ql-block"> 根据教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》坚持儿童为本、坚持双向衔接、坚持系统推进、坚持规范管理的基本原则，做好幼小双向衔接，通过帮助教师更加明确幼小衔接的工作内容及重要性，实施幼儿园入学准备和小学入学适应教育，为幼儿搭建幼小过渡阶梯，帮助幼儿顺利实现幼小过渡。</p> <p class="ql-block"><b> 教研有序，指导有方</b></p><p class="ql-block"> 高陵区龙凤园第一幼儿园积极部署，有效推进，多次组织全体教职工开展教研活动，促进教师对幼小衔接以“幼儿发展为本”视域下“一日生活皆教育”理念的深化与实施，旨在培养儿童终身发展的习惯和能力，做好幼小衔接工作。</p> <p class="ql-block"> 通过多次教研活动的开展，教师们认真研究政策，研讨教育方案，对于“幼小衔接”这一主题，有了更加深刻的认识！</p><p class="ql-block"> 大三班马延丽老师：尊重幼儿身心发展规律；以游戏为主要活动方式；生活上给孩子多一些适应的时间，关注孩子生活细节！</p><p class="ql-block"> 大一班彭燕老师：将幼儿好习惯的培养渗透于幼儿一日生活中去。注重培养幼儿的倾听能力、阅读能力、生活自理能力、社会交往能力！</p><p class="ql-block"> 中二班丁淑霞老师：幼小衔接是贯穿于幼儿园整个年龄段的衔接，不只针对于大班。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b> 精彩活动 丰富生活</b></p><p class="ql-block"> 为了激发幼儿积极参加活动的意愿，同时培养幼儿的自主、自理、合作、分享等能力，我园发起、策划、实施开展了丰富多彩的节日活动、社团活动及社会实践活动。通过系列活动的开展，促进提高了幼儿各方面的能力，为幼儿幼小衔接提供了充分的准备。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b> 通力合作 携手前行</b></p><p class="ql-block"> 我园充分挖掘幼儿园教育资源、家长资源、社区资源，利用亲子阅读时光、故事大王比赛、自制小书等活动，为家长及幼儿提供了亲子时光，并不断开阔家园互动。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 幼小衔接是基于儿童各种真实需要，是在培养完整儿童理念引领下进行的，关注儿童学习过程的体验和学习品质培养，是儿童健全人格奠基的准备过程，更是指向未来终身发展的过程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子的成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一场奇妙梦幻的旅行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沿途的风景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">需要我们静心欣赏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">时光不语</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">静待绽放</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感恩相遇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起成就孩子们美好的未来</p>