教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。 <p class="ql-block"> 为全面分析总结二模考试成绩，进一步查漏补缺、鼓舞士气，及时调整教学策略，推动教学质量稳步提升，为中考备战和冲刺提供科学依据和方法指导，2022年5月7日，临河四中在学校会议室召开初三年级“二模”质量分析会。校长弓耀辉、副校长张卫民、旦军、贺春丽及初三全体教师出席会议。会议由教导处主任魏婕主持。</p> 年级组长分析二模成绩 按照会议议程，首先由初三年级组长杨慧老师对初三年级二模成绩进行横向和纵向分析：内容涉及总分人数分布、总分优秀率、学科平均分、成绩分段人数，并对成绩优异的教师和班主任进行了表扬。希望初三年级能持续加强班级、学生管理，引导教师和学生保持教与学的定力，以中考目标为引领，做好优等生、中等生、待进生的关注工作，备课组加强对中考题研究分析，加强理综、文综学科间协作，唤醒、鼓舞、激励学生，持续帮助学生构建良好的备考心理状态。 校领导指导提高 接着，副校长张卫民首先对全体初三教师的工作成绩提出肯定，并借此大会安排部署初三年级理化实验考试相关事宜。<div> 为确保学生能够通过理化实验考试，我校领导积极采取各项措施，组织理化老师进行实验辅导。张校长强调，本次理化实验考试是初三年级中考前的最后一次“大考”，希望全体班主任有效跟班，科任老师积极督促，实验员老师能够做好相关服务工作。老师们尽心尽责，学生们努力学习，将四中砥砺前行的精神进行到底！</div> 最后，校长弓耀辉做了重要的总结性讲话，肯定了初三年级前期工作上的优点，也指出了不足，希望大家认真梳理，查找缺漏，利用好最后的冲刺时间找好发力点，明确方向，提高效率，增强备考的针对性。同时，年级层面持之以恒抓管理，保持教育教学定力；班级层面分类施策，做好辅导、激励和关爱；学科层面加强中考研究，在提升学生知识综合应用能力上下功夫，指导学生建立以知识点为主导的错题本，梳理应试注意事项，强化学生应试技巧，提高得分率。 弓校长还提出要结合学生实际，有针对性地和学生进行谈话，给予学生信心，并激发学生的学习兴趣。另外，弓校长就学生的管理方面提出要和学生要规矩，班主任在管理方面要再细、再严一些，帮助学生养成良好的学习习惯同时端正他们对待学习的态度。并分别从培优、补差、工作策略和后期工作设想等方面进行了经验交流，为各校后期有效开展复习工作打开了思路，提供了经验借鉴。 班主任建言献策 弓校长希望全体老师越到最后越要镇定自若，戒骄戒躁，及时调整状态，不气馁，不放弃，将坚持进行到底。老师们要合理安排好下一阶段复习备考工作，结合“双减”政策分析中考命题方向，明确并注重复习的基础性。班主任在对班级进行管理时要时刻关注学生心理状态，及时进行心理疏导，让学生保持心情的愉悦，并且重视学生的体育锻炼，加强体能，稳抓稳打。 此次大会的召开，不仅为初三最后冲刺阶段的教学工作明确了方向，而且鼓舞了全体初三教师的士气，明确责任的同时树立了信心，全体初三教师将会凝心聚力，朝着中考目标砥砺前行。