<p class="ql-block"> 汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。为推进星湖中学书法教育，传承中华民族优秀文化，星湖中学语文组特别组织举办这次“书法进校园”活动，旨在通过这次活动，培养学生的书写能力、审美能力和文化品质，为自己以后的人生交上一份漂亮的答卷。</p> <p class="ql-block"> 一、2022年5月7日上午10时， 星湖中学“书法进校园”活动正式开始。副校长高云海，工会主席白万超，程海书协、云山书协、县老干局书协、丽江市书协会员关小平分别在活动现场作了讲话。</p> <p class="ql-block"> “书法艺术是一门源远流长的传统艺术，它不仅是祖国文化宝库中特有的瑰宝，而且是世界艺术之林中的一朵奇葩，深受人们的广泛喜爱。 </p><p class="ql-block"> 随着经济的发展，手机电脑的普及，很多人特别是青少年一代，不注重书写，随心所欲，自创“我体”。星湖中学语文组针对学生中书写的不良习惯，特别组织举办这次“书法进校园”活动，旨在通过这次活动，纠正同学们的书写习惯，培养他们正确书写，爱好书写，为以后的前程打好基础。</p><p class="ql-block"> 学习书法，不论是毛笔还是硬笔，都有益于陶冶情操，修养性灵，同时也有利于提高工作学习的质量和效率。因为一手美观流畅的字，更能充分发挥文字交流思想、传播信息的工具作用，如果字写得歪歪扭扭，难以辨认，不仅会给工作学习带来不良影响，同时也是对别人的不尊重。</p><p class="ql-block"> 许多人可能都有这样的体会，当你拿到一篇写得十分潦草的文稿或书信时，看起来就十分吃力，有些字让人费劲猜测也认不出来，心情自然就不愉快，既浪费了时间，又影响了相互之间思想的交流和信息的传递。有时关键的一笔之差，甚至可能造成严重的失误或误解，可见写好字是非常重要的，希望同学们一定要引起足够的重视。”</p><p class="ql-block"> 副校长 高云海</p> <p class="ql-block">“硬笔学习的要求:</p><p class="ql-block"> 1．掌握执笔要领，书写姿势正确，不急不躁，专心致志。学习正确的运笔方法，逐步体会起笔、行笔、收笔的运笔感觉，逐步感受硬笔书写中的力度、速度变化，逐步体会钢笔书写的特点。养成“提笔就是练字时”的习惯。</p><p class="ql-block"> 2．会借助习字格把握字的笔画和间架结构，书写力求规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。运用横线格进行成篇书写练习时，力求行款整齐、美观，有一定速度。</p><p class="ql-block">……”</p><p class="ql-block"> 工会主席 白万超</p> <p class="ql-block"> 关小平老师分别从“文房四宝”的笔、墨、纸、砚等常用书写用具的常识给同学们做了一一的讲解和展示，给同学们耳目一新之感……</p><p class="ql-block"> 此次活动他希望同学们要做到以下几点:</p><p class="ql-block"> 1．学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法，提高书写能力，养成良好的书写习惯。</p><p class="ql-block"> 2．感受汉字和书法的魅力，陶冶性情，提高审美能力和文化品位。</p><p class="ql-block"> 3．激发热爱汉字、学习书法的热情，珍视中华优秀传统文化，增强文化自信与爱国情感。</p> <p class="ql-block"> 二:七、八年级参观本校老师的书法作品，特别引人注目的是退休老教师刘东的作品《道德经》长卷，笔法圆润遒劲，书法功底深厚，令人赞叹不已。</p><p class="ql-block"> 百余幅县内外书法名家作品悬挂于墙,气势颇为壮观,细细品味则是篆隶古朴、正楷端正、行书潇洒、草书飞扬，每一幅书法作品，都是蕴含了作者的心血，包含着中华民族的悠远文化，让师生们的心灵得到了一次浓浓书法艺术的润泽。</p> <p class="ql-block"> 一横一竖，凝聚了多少个岁月；一撇一捺，书写着无数个春秋！</p> <p class="ql-block"> 参观过程中，部分老师给学生讲解各种体裁的书法作品，使学生能够真正的正确区分篆、隶、草、楷、行五种字体，了解字体的大致演变过程，初步感受不同字体的美。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 隶书：字体比较庄重，书写时效果比较宽扁，横画比较长，直画比较短，极有艺术欣赏的价值。</p><p class="ql-block"> 楷书：由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直，字体端正，是字体中的楷模。</p><p class="ql-block"> 行书：更多的是楷书的草化或者说是草书的楷化，不潦草也不端正。</p><p class="ql-block"> 草书：结构简省，偏旁假借，简易流美，潦草中不失规矩，奔放飘逸，有内涵美。</p> <p class="ql-block"> 国家教育部，《云南省初中语文学业水平考试指导丛书》，对汉字的书写除了规范、端正、整洁、美观外，还要求初中生对各种字体（篆、隶、草、楷、行五种字体）特征有一定了解，并能正确区分这几种字体。</p> <p class="ql-block"> 三:特别邀请了本校毛笔字、钢笔字写得好的部分老师，现场给同学们示范、指导书写钢笔字，毛笔字。学生们热情高涨，兴致极高。他们看得仔细，听得认真，学起来一笔一画也是有模有样。现场老师，细心讲解，耐心指导，有时是手把手的教。最后，学生们要向老师求字留念，他们排着长队等候，到了饭点也久久不离开……</p> <p class="ql-block"> 这位同学凝神静气，点竖有力，引来了无数羡慕的目光。相信他将来一定会书写出美好人生！</p> <p class="ql-block"> 身正，心正，笔正，字正，走得端正。春练，夏练，秋练，冬练，天道酬勤。</p> <p class="ql-block"> 同学们:要写好方块字，做好中国人。不忘初心、牢记使命。努力学习，奋勇前进！</p> <p class="ql-block"> 12:30分，活动圆满结束，达到了我们这次活动预期的目的。我们也衷心希望我们的老师，抓住这一契机，给孩子们一定的时间，再加以引导，让书法真正走进校园，走进班级，走进孩子们的日常生活！</p> <p class="ql-block"> 图片提供 周维明 芮姗华 王琳</p><p class="ql-block"> 冯建华</p><p class="ql-block"> 编辑 关晓林</p><p class="ql-block"> 审稿 芮姗华</p><p class="ql-block"> 签发 陈怀开</p>