<p class="ql-block"> 万宝镇兴仁小学线上教学总结</p> <p class="ql-block"> 突然反弹的疫情如一股"寒流”乱了春天的脚步，改变了教学的模式，阻隔了师生距离，本该热闹的校园变得无比安静。虽然暂时离开了校园，却阻隔不了教与学的热情。按照市教育局的统一部署，万宝镇兴仁小学开展线上“停课不停学，停学不停教”的教学模式。全校师生相约线上课堂，一线相联、一 屏相隔，教师与学生和学生家长共克时艰，让线上教学顺利开展。在疫情防控期间，真正做到各项工作有条不紊，线上教学不打折。保证了线上教学的质量同时又不忘落实“双减”政策。</p> <p class="ql-block"> 疫情面前，我们必须万众一心、守土尽责，在自己的岗位上做出应有的贡献。线上教学面临了新的挑战，要不断地思考、解决困惑，为学生的学习添砖加瓦，让学生学有所长、学有所进。让学生不论是在哪里，都能如沐春风，学而不厌。让我们携手同行，静待花开归来时！ </p><p class="ql-block"> —兴仁小学校长 单德发</p> <p class="ql-block"> ✨线上教学作息时间表</p><p class="ql-block"> 早操:8:20--8:30</p><p class="ql-block"> 第一节:8:30--9:10 </p><p class="ql-block"> 眼操:9:10--9:15</p><p class="ql-block"> 大课间:9:10--9:50</p><p class="ql-block"> 第二节:9:50--10:30</p><p class="ql-block"> 第三节:10:40--11:20</p><p class="ql-block"> 午休</p><p class="ql-block"> 第四节:13:00--13:40</p><p class="ql-block"> 眼操:13:40--13:45</p><p class="ql-block"> 第五节:13:55--14:35</p><p class="ql-block"> 第六节:14:45--15:25</p><p class="ql-block"> 体育活动:15:25--15:50</p> <p class="ql-block"> 疫情之下再展锋芒🍃我们这样“教”</p> <p class="ql-block"> 在线课堂，共创新篇章！在线上教学时我校教师利用钉钉直播或腾讯会议进行线上授课，努力争取好的效果，并在企业微信群反馈课程图片。</p> <p class="ql-block">二年级班主任（语、数）—张丽娜老师</p><p class="ql-block"> 我们班孩子有时调皮，不爱学习不想上课，我采取实行分层教学的方式，同时要站在学生的位置去思考问题，要不断改变我们的教育方法，用学生能够接受的方法去教育孩子，做到因材施教。</p> <p class="ql-block">三年级班主任（语、数）—刘冰老师</p><p class="ql-block"> 家长也有难处，对于学习困难的孩子，我们应该减少作业量，课上带动学习兴趣，课下关注学生的作业情况，努力做到不让任何一个学生在特殊时期掉队。</p> <p class="ql-block">四年级班主任（语、数）—杨秀艳老师</p><p class="ql-block"> 及时反馈学生的学习情况，通过班级群鼓励学生，使线上教学不流于形式，督促学生按时完成当日任务，并适当的表扬，激发学生学习的动力，使学生更能认真的学习。</p> <p class="ql-block">五年级班主任（语、数）—裴颖老师</p><p class="ql-block"> 对知识点的讲解要再简洁一些，结合具体问题列举一些具体的例子，注重强调重点和难点，也是要像在线下课堂那样与学生多互动，多提问，多表扬，这样才能提高课堂的效率。</p> <p class="ql-block">六年级班主任（语、数）—王蕊老师</p><p class="ql-block"> 面对即将小升初的同学们，我会紧盯学情并联系家长密切配合，关注学生学习动态。课前几分钟我会在微信群里发今天所学的内容和需要用到的文具等等，让学生知道今天的课程即将学什么，让他们有目的性的进入课堂。</p> <p class="ql-block">英语教师—刘英秀</p><p class="ql-block"> 线上教学因时空限制，学生“听”较多，“说〞读”“写”较线下学习相对较少，因此，在教学街接中我更注重“说“读〞“写〞的实践训练，重点培养学生“听说读写”的能力。</p> <p class="ql-block">道法教师—陈鑫</p><p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收获。在教学工作中注意能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入思想情感教育的因素，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。</p> <p class="ql-block">道法教师—孙丽杰</p><p class="ql-block"> 把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，为了提高学生的思想，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。帮助学生树立远大的理想，培养学生的家国情怀、使命与担当。</p> <p class="ql-block">科学教师—王云飞</p><p class="ql-block"> 课堂主线的摸索，结合孩子已有的知识和接受度，通过取其精华去其糟粕的思路设计完整的教学思路。对于问题的设置和引导，能够带动学生的思考和节奏，去寻找解题的“钥匙”通过层层问题的设置进行探索和自主探究，让孩子们获得自主学习的能力，同时也不忘培养实践动手能力。</p> <p class="ql-block">书法教师—陈鑫</p><p class="ql-block"> 二年级的同学接触到字的笔画顺序，从此开始就要强调笔画同时重点强调字迹工整，写得一手好字就从书法课开始。</p> <p class="ql-block">音乐教师—巩丽影</p><p class="ql-block"> 音乐课是多年级授课形式，因此要兼顾学音乐知识的同时还要善于激发学生学习的积极性。在上课过程中激励学生，把学生的注意力吸引到教学中来，课堂既不能〝死气沉沉〞，也不能活跃过分、乱乱哄哄。这就需要隔着屏幕的正确灵活的引导，真正达到教学目的。</p> <p class="ql-block">美术教师—王宇航</p><p class="ql-block"> 我会及时采取有激励性的评价方式，适当的给予奖励，如“一个赞”等，这样学生也会积极地参与到课堂中来。可以提高学生的课堂专注力，也使学生能够坚守课堂。遇到难的知识点我会用手机录视频给学生讲解，示范性教学，学生就能容易理解一些，课堂效率也会大大地提高。</p> <p class="ql-block">美术教师—张晗</p><p class="ql-block"> 根据学情，灵活设计教学内容，认真解读书本，精心备课，选择恰当的教学方法优化教学过程，不能因为课时或者学生在线学习的知识少就搞“满汉全席”这样学生是消化不了的，所以要合理安排授课内容。课堂中我会与学生进行互动，提高学生课堂专注力。</p> <p class="ql-block">体育教师—王宇航</p><p class="ql-block"> 健身不忘护眼，上网课期间，长时间盯着那小小的屏幕对于学生的视力和颈椎健康有着极大的损害。希望学生复课后长知识、长身体、长能力、不要长体重更不要长近视，除了提醒孩子每天坚持一小时的体育锻炼和两次眼保健操以外，我在网课中有意识的带领学生们一起做体操和有氧运动。</p> <p class="ql-block"> 作业也是老师们精心设计的，形式多样，丰富有趣。</p> <p class="ql-block"> 追梦不停步🏃我们这样“学”</p> <p class="ql-block"> 学生们的可爱不仅仅在于那一张张天真阳光的笑脸，更是内心深知老师家长们对自己充满的殷切希望，不辜负这艰难时刻和每一位辛苦付出的防疫人员，只有珍惜每分每一秒的学习时间，才是最正确的选择。伴随着孩子们作业的完成情况，老师认真批改，给出明确的点评。这也是学生“学”的成果检验，他们是这样学的。</p> <p class="ql-block"> 各科教师在课上会通过互动提问等形式，检查同学们的听课状态。课下也会汇总每天的作业情况，进行反馈。也跟同学们强调自律的问题，家长们也在努力配合做好家中的监督工作。</p> <p class="ql-block"> 对于二次线上教学，学校有经验，积极进行学生的心理疏导以及课堂追踪管理，新教师在摸索，老教师在树立榜样。也是与学生一起进步的过程，从未有过的教学模式，从未有过的教学考验，学生主体、教师主导和家长辅助教学的教学模式中还有很多不足。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我校为农村小学，学生多为留守儿童和周边村屯子女，学生的家长在春耕之际也在兼顾孩子学习，这不仅是教师和学生的考验也离不开家长们的支持！小编在此想说一声同学们辛苦了！家长们辛苦了！各位教师们辛苦了！我们保持心态校园相见！加油中国🇨🇳加油吉林！</p> <p class="ql-block">编辑：张涵 审核：杨秀艳</p>