<p class="ql-block" style="text-align: center;">五月是温暖的季节，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">五月是青春的季节，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">五月是山花烂漫的季节。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">五月也是最光荣的劳动者的季节！</p> <p class="ql-block"> 为迎接“五·一”劳动节的到来，让幼儿对“五·一”劳动节有深刻的认识。引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。能做自己力所能及的事情，有学习劳动技能的意愿。广昌县第一幼儿园大班年级组在“五·一”期间开展了一系列主题活动，通过系列活动，教育孩子们热爱劳动从身边做起，从小事做起。</p> 知劳动：了解劳动节 <p class="ql-block"> 劳动节，是为纪念1886年5月1日芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行的取得胜利的大罢工运动。劳动节又称“五一国际劳动节”“国际示威游行日”，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。</p><p class="ql-block"> 老师通过讲解，观看宣传片的方式，让幼儿对劳动节有了全面的了解。</p> 敬劳动：致敬劳动者 <p class="ql-block"> 五月一日是全世界劳动人民的节日，在我们身边每天都会看到许许多多辛勤的劳动的人们。每天不分昼夜，负责交通安全的交警；为了城市整洁，辛勤打扫的环卫工人；保障人民生命、财产安全的民警；为人们消除病痛的医护人员……</p><p class="ql-block"> 在“五·一”放假期间，孩子们给环卫工人送上矿泉水，和民警亲切合影，和医护人员亲切问好，看望假期值班的保安人员。他们用不用的方式，表达了对各行各业的劳动者的敬意，同时在他们的心里种下尊敬劳动人民的“种子”！</p> 爱劳动：学习劳动技能 <p class="ql-block"> 著名教育学家陈鹤琴先生说：“凡是儿童能自己做的，就让他独立去做。”五一假期鼓励幼儿进行适宜、适量的居家劳动，培养孩子的家务责任感和自我服务意识。</p><p class="ql-block"> 同时，为了发展幼儿的劳动能力，让幼儿习得一种劳动技能，感受劳动喜悦，大班倡议幼儿在五天的假期里学习一种劳动技能。</p><p class="ql-block"> </p> 我想学…… <p class="ql-block" style="text-align: center;"> </p><p class="ql-block"> “你想学习什么劳动技能呢？为什么？”</p><p class="ql-block"> 陈思伊：我五一想学习的劳动技能是洗衣服。因为夏天到了，妈妈每天都要洗非常多的衣服，很辛苦！所以我想学习洗衣服，我想和妈妈学习洗衣服。</p><p class="ql-block"> 揭丛睿：我五一想学习的劳动技能是叠被子。因为每天早上外婆都要叠被子，很辛苦，我想自己学习叠被子。</p><p class="ql-block"> 揭雨歆：我五一想学习的劳动技能，是洗菜。因为哥哥的学校没有点心，每次回来都很饿，我想学会洗菜，可以让哥哥更快的吃上饭。我想和奶奶学习洗菜。</p><p class="ql-block"> 吴俐佳：我五一想学习的劳动技能是炒菜。因为妈妈有时候要去驿前住，然后爸爸要去炒菜，所以我想和妈妈学习炒菜。</p> 我在学…… <p class="ql-block"> 五天假期，孩子们积极向爸爸妈妈、爷爷奶奶虚心请教，认真学习，一个个认真的劳动身影，是那么的赏心悦目。</p> 我学会的劳动技能 <p class="ql-block"> “我学会了叠被子。”“我学会了叠衣服。”“我学会了炒菜”“我学会了洗碗……”</p><p class="ql-block"> 假期返园的孩子们，迫不及待地和老师 小朋友们分享他们学会的劳动技能。他们熟练地向大家展示学习到的劳动技能，获得了老师和小朋友一致好评，也让他们感觉到了满满的成就感。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 对孩子们来说，劳动技能的学习不仅收获了技能，更多的是挑战自己的成就感和参与劳动的快乐。</p> <p class="ql-block"> “五·一”，它不仅仅是一个节日，更是一个劳动的开启。它让人爱劳动，会劳动！</p>