<p class="ql-block"> 古人云："以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。"以质量为镜，可以促进步！</p><p class="ql-block"> 为进一步查找学校在教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步上升，2022年5月5日上午，东门一小召开2021——2022学年度第二学期语文组期中练习分析反馈会。</p> <p class="ql-block"> 本次会议由魏琼老师主持，共两项议程：</p><p class="ql-block"> 第一项议程：备课组长作各年级质量分析</p><p class="ql-block"> 第二项议程：优秀教师经验分享</p> 精准分析 一年级组 <p class="ql-block"> 一年级备课组长李丹老师从练习题的题型入手，做了认真细致地分析，发现一年级学生在拼音拼读能力、识字方面较弱。李老师反思在教学中应该对学生更加严格，重学生拼读识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字，并督促孩子进行行之有效的课外阅读。</p> 二年级组 <p class="ql-block"> 二年级备课组长李桂老师对练习题进行了全面地分析，并提出了改进措施：加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。对学生的书写能力要进行强化训练，采取多样形式提高学生读写的兴趣。</p> 三年级组 <p class="ql-block"> 三年级备课组长莫春玲老师强调学生在基础知识方面掌握不牢靠，阅读、写作能力也有待提高。针对以上情况，莫老师提出要加强练习，有针对性地突破难点，理解重点。</p> 四年级组 <p class="ql-block"> 四年级备课组长吴秀琼老师综合了各班的具体情况及批改分析，指出了问题并为今后的教学提出了针对性措施。</p> 五年级组 <p class="ql-block"> 五年级黄秋萍副主任精心准备了PPT，她从各班的具体情况、练习卷问题反馈、原因剖析及改进措施三个方面进行了分享与交流。她认为作为教师，我们要认真钻研教材，正确把握教材的重难点，精心组织教学活动，根据学生学情改进教学方法，以生为本，并加强课外阅读及习作的指导。</p> 六年级组 <p class="ql-block"> 最后，六年级备课组长黄朝琴老师从积累与作用、阅读与理解、习作三大板块进行了分析总结，并指出了复习阶段的努力方向。她指出，要继续夯实基础知识，提升学生获取关键信息和概括的能力，落实每单元训练点，关注学生的口语表达和书面表达。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 李丹老师从本班的实际教学情况出发，并结合自己的教学历程分享了自己的教学心得。李老师主要从以下几个方面进行共享：</p><p class="ql-block"> 1.严抓预习</p><p class="ql-block"> 2.课堂纪律管理</p><p class="ql-block"> 3.错题订正</p><p class="ql-block"> 4.复习措施</p> <p class="ql-block"> 周致宏副主任分别从备课、预习、课堂三个方面进行经验分享，周老师强调备课是上好课的前提与保证，要善于利用教参备好课。平时抓好学生的预习，可以让我们的教学起到事半功倍的作用。同时结合学生的实际情况，课堂上注意学生思维能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 接着，陈静副校长发表讲话，她肯定了此次期中练习分析反馈会与经验交流对于提升教师教学能力的积极作用，希望各位教师取长补短，共同进步。同时，也对老师们提出以下几点要求：</p><p class="ql-block"> 1.认真备课，用好习课堂。</p><p class="ql-block"> 2.瞄准目标，抓基础。</p><p class="ql-block"> 3.找薄弱环节，抓辅导。</p><p class="ql-block"> 4.抓阅读，培养学生良好的学习习惯。</p><p class="ql-block"> 5.常反思，采取有效措施。</p> <p class="ql-block"> 最后，吴正愿校长作总结讲话。他指出教师应要认真研读新课标，研读教材，从而有效开展教育教学活动。<span style="font-size: 18px;">希望各位教师在发扬优点的基础上，继续关注学生良好学习习惯的养成教育，扎实本年段的教学重点和难点，继续做好培优补差工作，并关注学生可持续学习的能力。在阅读方面，要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位，多读书，好读书，读好书，读整本书。</span></p> <p class="ql-block"> 质量分析会就如同一面明镜，不仅显示出学生知识掌握、应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，更让老师们清醒地认识到：一份耕耘，才能换来一份欣喜的收获；一份付出，才能换来一份真诚的回报。知不足而后能进，我们将继续在反思中乘风破浪，踏浪前行！</p> <p class="ql-block">策划：吴正愿 陈静</p><p class="ql-block">编辑：林艺</p><p class="ql-block">审核：莫春玲</p>