<p class="ql-block"> 4月21日上午，教育部发布《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。新课标新理念，为教师提供了更宽广的舞台，同时也提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block"> 为把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念、教学思想和基本要求落实到课堂教学中，落实“立德树人”的核心素养育人目标。5月7日上午，数学组全体教师，认真学习《东北师范大学史宁中教授解读新课程标准》线上会议内容，开展“聚焦新课标解读，助力新课堂设计”为主题的培训学习活动。</p> <p class="ql-block"> 会议从三个方面进行解读:课标修订背景与要点、核心素养理解与表达、内容变化与教学建议</p> <p class="ql-block"> 史宁中教授结合大量具体实例，具体地分析如何准确把握并有效实践运用到课堂。使教师们更加精准地把握数学教学的深度与广度，更加注重实践与教学评价的一致性，明确为什么教，怎样教，教到什么程度。</p> <p class="ql-block"> 在新课标学习中，老师们思想上重视，认识到位，态度端正，虚心好学，积极思考，在认真阅读课标的同时，每位教师都认真地做着学习笔记，将自己的心得付诸笔端。</p> <p class="ql-block"> 每位教师都能认真学习数学课程标准，希望通过新课标的学习，努力打造直面核心知识的课堂教学。使数学学科知识更清晰、更科学地传授给学生，使数学课堂教学体现教师更精心的设计、更有智慧的安排。</p> <p class="ql-block"> 本次数学新课标结束后，每个年级教研组进行学习交流活动，畅谈自己的学习感受，明确了今后教学的方向，决定大胆去实践新的理念，整装待发的我们向“新”而行，用勤奋和智慧去构建灵动新课堂，用笃行和奋斗去谱写新篇!</p> <p class="ql-block"> 新课程、新思想、新理念、新方法、新手段，这些变化往往让我们的教学无所适从，而史宁中教授对教材的解读仿佛是一把金钥匙，为我们打开了迷茫之门，让我们在感悟中拨云见日豁然开朗。学海无涯，你我皆在奋进之路上……</p>