【洛中·双减】助力“双减”落地，劳动教育做“加法”——洛滨初中主题教育活动

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为全面落实“双减”政策，强化学校教育主阵地作用，洛滨初中积极构建五育并举教育体系，倡导以德育扬善、以智育启真、以体育强身、以美育塑心、以劳育立行，为学生的全面发展添薪蓄力，助力“双减”落地增效。 学校召开劳动教育动员大会 回归本真建设“融合创新”的劳动课程 　　陶行知先生曾经说：“劳动教育的目的在谋手脑之相长，以增进自立之能力，获得事物之真知，了解劳动者之甘苦。” 我校建立了学校、家庭、社会三位一体劳动育人网络，开展“劳动+文化” “劳动+生态” “劳动+志愿服务”等融合教育，形成学校劳动教育特色，探索出一条以劳育德、以劳育智、以劳健体、以劳育美、以劳创新的教育新路子。 和谐校园，最美花园 知行合一打造“多元开放”的实践场所 　　一直以来，我校注重劳动教育与校内日常生活融合。把宿舍、教室、清洁区的卫生打扫纳入日常劳动教育，引导学生养成自觉劳动、尊重劳动的良好品质。 　　校园内的花草树木划分片区，交给学生护理，师生同心，打造美丽的洛中花园。 　看，学校的每个地方都有小主人啦！ 快乐种植体验劳动的喜悦 　　学校把空地打造成“快乐农场”，分给每个班级负责管理，为学生提供劳动场所。 　　开垦“荒地”并非一朝一夕之事，请跟随我们的脚步看看建造这片“乐园”的点点滴滴吧！ 　　种子是怎样发芽的？如何科学养护……孩子们边学习、边研究、边体验，积累劳动经验，体会劳动的辛劳，品味收获的欣喜，感受成长的快乐。 　　每个班级都有一个的小小种植园，黄瓜基地、番茄乐园、大葱基地、辣椒基地……每个基地都牵动着孩子们的心！ 在这里，他们开展种植研究，参与劳动过程，感悟劳动智慧。 　　在劳动实践课上，老师带领学生走出教室，走进自然。学生们在自己的劳动实践基地畅享劳动的快乐! 　　孩子们认真劳动，脸上挂满笑容，给花园除草，给树木修枝，努力使自己分得的那一块基地更干净、整洁、漂亮，花木长得更葱郁。课间休息之余，孩子们给花草浇水、施肥，责任心更强了。 我爱我家劳动创造幸福生活 　　我校把家务劳动纳入劳动教育课程，并成为每周必做的德育作业，让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者，形成劳动教育合力。 瞧，劳动变成必修作业了! 幸福存在于生活之中而生活存在于劳动之中 劳动让生活更美好！ 创意手工变废为宝我最棒 小小志愿者公益活动我先行 积极参与公益活动是服务社会、奉献社会的好形式，当我们用爱心火炬照亮别人的时候，其实也在温暖着自己；当很多人将爱心火炬传递下去的时候，其实也在照亮整个社会。 传递爱心，传播文明！ 　　每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。劳动教育的意义就在于重塑更饱满的灵魂，正如苏霍姆林斯基所言：“我们力求使孩子在劳动中体验到自己的荣誉、自尊，通过劳动创造激发崇高的精神，进而促进学生全面和谐的发展。” 　　作为五育之一的劳动教育并不是一个孤立的领域，我们开展劳动教育研究与实践，必须与其他四育紧密结合，使五育相互渗透、融合，以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，才能真正实现“五育共美，合力育人”的目标。 为了实现这一美好愿景，我校将全力把劳动教育走深做实，让每一位学生都能在劳动中体会快乐，涵养劳动品格，让每个孩子都能拥有高质量的实际获得。