<p class="ql-block">2022年3月14日按下了暂停键，疫情阻挡了孩子们相聚学校的脚步，却阻挡不了孩子们学习的热情。在这个特殊时期，文化小学扎实开展“停课不停学”线上教学，我校根据实际情况，迅速制定了线上教学实施方案和线上教学课程表。</p> <p class="ql-block">为了更好地、更有效地实施线上教学，让孩子们在云课堂教学中能学有所获，我精心做好前期准备，潜心钻研线上教学，细心进行作业批阅耐心与学生沟通交流，开启了一段家校携手共育、师生一起成长的线上教学旅程。</p> <h3>课前准备<br>云课堂教学不同于在校课堂教学，特别是小学生，又是隔屏对话，教学难度很大。 因此，在教学准备上我早早下了一番功夫。</h3> <h3>首先我设计好每节课的教学内容，明确每堂课的教学重难点。制定出切实可行的教学方案。同时根据教学过程，搜集素材，做课件，预习清单，剪视频，试课，整理一节课的流程，时间分配 等，以期在每节云课堂教学中，以饱满的热情充实的准备和孩子们一起学习新知。</h3> <p class="ql-block">课前提醒</p> <p class="ql-block">课前韵律操</p> <p class="ql-block">课前要求</p> <p class="ql-block">各班出席情况统计</p> <h3>我也通过微信和同组教师一起研课，我们相互分享能利用上的网上资源进行筛选并进行资源整合，找出最适合孩子们理解的方式。注重每个环节的衔接 统筹设计，并对每个教学任务细致合理安排。</h3> <p class="ql-block">线上实施</p><p class="ql-block">每一份努力都不会被辜负，每一分坚持都将会有收获。3月21日，我满怀信心开始了我的线上教学第一次课。当我把精心制作的教学课件在钉钉直播间打开时，孩子们开心极了！学习的热情一下子就高涨起来啦！</p> <p class="ql-block">每堂课不仅有孩子们学习的知识，还要有孩子们练习的知识，并且学生练习完后进行答案校对。我在设计课时，学生练习后，我采用边讲解边出示答案的方式，解锁每一道题，让每一个孩子都能理解。</p> <h3>每节新授知识结束后归纳整理本节课所学习的内容，让学生明确“我学到了什么”。</h3> <h3>每节课后，我都提醒孩子们把我设计的预习清单收藏好，让孩子们课后回看巩固所学，也留备日后孩子们复习课程使用。</h3> <p class="ql-block">预习清单</p> <h3>我觉得，一堂完整的课，离不开课后对知识的巩固，老师合理布置作业。</h3> <p class="ql-block">根据每次授课内容，不断改进。学校下发文件，认真执行。在领导们的指导，调整自己的授课内容，争取短时间内提高学生的学习效率。</p> <h3>线上反馈<br>课后组织好学生认真完成作业发送至钉钉群。我认真检查作业完成情况后，并在后面写上鼓励孩子们的评语。</h3> <h3>好风凭借力，扬帆正当时。文化小学全体教师齐心协力、共同担当，拧成一股绳，搏尽一份力，在平凡的岗位上做着不平凡的事情。</h3> <h3>我们心怀一片赤诚，终于和同学们一起坐在窗明几净的教室，看校园美景，听书声琅琅</h3>