<p class="ql-block">质量分析 反思得失</p> <p class="ql-block">明确方向</p><p class="ql-block">博学而不穷，笃行而不倦。为了更好地科学备考，明确下一阶段的教学方向和举措，不断提升教育教学质量，2022年3月1日下午，九年级召开了2021一2022学年第一学期期末考试质量分析会。明伦中学副校长、九年级全体教师参加了会议，会议由九年级主任覃媛媛主持。</p> <p class="ql-block">聚焦问题</p><p class="ql-block">会上，年级主任覃媛媛首先对九年级上学期期末考试成绩做了横向和纵问的细致分析。通过精准的数据分析，他肯定了过去一学期九年级全体教师的辛勤付出，并对提高率和优秀率较高的班级提出了特别表扬。他引导老师们深研数据、聚焦问题、有的放矢，为下一阶段的教学工作安排进行了布置，其zl他强调在课堂上，注意对课堂的灵活调控和学习活动的整体设计与衔接；在作业上，推进对作业设计的分析与探索。严师出高徒，覃媛媛主任要求老师们在新的学期从教学管理抓起，努力提高课堂效率，切实做好课后管理。</p> <p class="ql-block">砥砺奋进</p><p class="ql-block">知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。反思，是为了提升，提升，是为了门上新台阶。一本次大会是一次分析经验、调整状态、提振信心的总结会，也是一次鼓劲加油、砥砺奋进的动员会，使大家明确了当前的优势和不足，为下一阶段教育教学提出了新的目标和要求。相信明伦中学全体九年级教师一定会在反思中改进，在改进中提升，带领九年级学子乘风破浪，续写辉煌！</p> <p class="ql-block">总结发言</p><p class="ql-block">随后，明伦中学副校长莫炳仕进行总结发言。他指出，本学期的工作重点是做好学业水平测试迎考工作，保证教学质量的稳步提升。莫炳仕强调，教学质量的提升任重而道远，唯有质量才能迎来信誉。针对一本学期的教学管理工作，他提出了三点要求：一是，要树立进步中的忧患意识。借助大数据全面而准确分析教学中存在的问题，并对标到教研，对标到课堂，对标到学生；二是，要强化教学管理中的效率意识。要问课堂四十五分钟要效率，对于基础较为薄弱的学生，要酌情放慢教学进度；三是，要坚守教学过程中的责任感。抓两头，带中间，尤其要做好学困生帮扶工作，有效制定一生一策，为“一个都不能掉队”的目标而前进。</p>