<p class="ql-block"> “爱玩是孩子的天性，游戏是孩子的基本活动，只有游戏的生活，才是幼儿真正的生活，只有会玩的孩子，才是真正得到发展的孩子。”为充分发挥自主游戏活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的区域创设水平和指导能力，同时进一步深入落实《3~6岁儿童学习与发展指南》目标要求，让“儿童成为积极主动的学习者”，2022年5月6日至5月7日，永新县机关幼儿园开展了室内外自主游戏赛课活动。</p> 室外自主游戏 <p class="ql-block"> 户外自主游戏是一场以“让游戏点亮儿童生命”为名的游戏革命，它把游戏的自主权还给了幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想象、表达见解、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。让我们一起走进孩子们的户外自主游戏，来看看孩子们的童真世界吧。</p> 1.春日野餐会 <p class="ql-block"> 在这美好的季节里，怎么能少了一场野餐呢，为了丰富幼儿园生活，让孩子体验分享的快乐，在活动中--布置野餐场地--准备野餐食物--装饰野餐环境--分享美食。</p> 2.小鱼搬家 <p class="ql-block"> 沙水作为一种自然材料，蕴含着无限的创造空间。 看！沙水池的小朋友们忙的不可开交，挖沙的挖沙，接水的接水。一个个变成了小大人，做的有模有样！</p> 3.冰球大作战 <p class="ql-block"> 活动以冬奥会为契机，孩子们对冬奥的各大项目都很感兴趣，尤其是“冰球运动”，在幼儿园里怎么进行冰球运动呢?孩子们提出疑问？没有那么大的冰雪场地，没有防止“冰球”乱跑的防护栏，要像真正的运动员一样还得有像他们身上一样的防护器具，比赛还需要裁判员......在老师的支持和引导下，孩子们展开探究，于是，一场幼儿园里的“冰球”运动拉开帷幕。</p> 4.乐迪快递站 <p class="ql-block"> “滴————你有一份快递待签收!”生活中我们都是取快递的角色，快递到我们手中都经历了哪些过程?寄的快递能不能顺利寄出?带着这些问题，孩子们在“乐迪快递站”中扮演不同角色游戏，体验快递工作的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 当孩子在户外自主游戏时，我们看到了孩子在自发的游戏中愉悦身心、发展动作技能、获取运动经验、团结互助、挑战自我，提高想象力、创造力和与他人合作协调的能力。孩子们不仅获得锻炼和成长，更在成长中体验一份童年的真、善、美。</p> 室内自主游戏 <p class="ql-block"> 清新优雅的环境，丰富多样的游戏材料，吸引着孩子的目光，他们在游戏中大胆探索，积极参与，尽情投入，脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。让我们一起走进孩子们的室内游戏现场吧！</p> 1.航天娃.航天梦 <p class="ql-block"> 神舟十三号的顺利返航，成为了我园孩子们最热议的话题，为了满足孩子的好奇心和求知欲，于是孩子们主题游戏《航天娃，航天梦》开始了！</p> 2.玩转端午 <p class="ql-block"> 端午节是中国的传统节日，孩子们对即将到来的端午节很有情怀，学习了很多有关端午的习俗，并且准备打造端午一条街，我们一起去看看吧！</p> 3.小老虎过生日 <p class="ql-block"> 🎂生日会，就是嗨皮🎵，不管几岁，快乐万岁！</p><p class="ql-block"> 一个人的生日是自得其乐</p><p class="ql-block"> 两个人的生日是温馨甜蜜</p><p class="ql-block"> 一群人的生日</p><p class="ql-block"> 那一定是意义非凡</p> 4.上车吧 <p class="ql-block"> 随着时代的变化和科学技术的进步，人们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极大的方便。交通工具多变的造型以及不同的运行方式，都会激发孩子极大好奇心，孩子们渴望去探索关于它的秘密，为了给孩子探索其中的奥秘，我们开展了有关高铁的自主游戏活动。在游戏中体验乘坐高铁的乐趣，了解乘坐高铁应遵守的规则。</p> <p class="ql-block"> 乘务组制作美食，为高铁上的乘客服务！</p> <p class="ql-block"> 列车员有序的组织乘客进站入座，列车马上就要出发了，快乐的旅途就要开始啦！😊</p> <p class="ql-block"> 在游戏现场，看到孩子们一个个专注的眼神，一张张开心的笑脸，一段段精彩的游戏时光。老师们在一旁静静地观察记录着孩子的游戏，用照片、视频等形式抓拍孩子游戏现场的精彩瞬间，捕捉游戏生长点，适当介入、及时提供帮助。</p> 课后评课及教研 <p class="ql-block"> 活动结束后，老师们通过自我反思、互动交流，使活动不断深入和完善。 胡园长也对此次活动进行了总结并给出了中肯的建议，加深了老师们对游戏的认识，并激励老师要充分认识到自主游戏对儿童发展的价值。幼儿园要基于原有的基础，不断地去反思和调整。教师应将自己的精力更多地放在游戏观察上，要基于游戏中对儿童的观察和解读，才有可能去支持幼儿深度学习。不断了解孩子，解读孩子，让幼儿的游戏最终能回归到生活、自然和真实。</p> <p class="ql-block"> 这是一场“自主游戏活动”嘉年华</p><p class="ql-block"> 这是一场交流分享的智慧碰撞</p><p class="ql-block"> 幼儿园室内外自主游戏活动赛</p><p class="ql-block"> 聆听、观摩、思考，以赛促研</p><p class="ql-block"> 凝心聚力共话自主游戏，携手成长</p><p class="ql-block"> 研途花开笃行致远，充满力量</p>