“夯实基本功，匠心谱芳华”——鸿恩实验学校附属幼儿园暨怡园幼儿园教师、保育员基本功大赛

亦歌

为促进教师专业成长，提高保教水平，提升办园品质，鸿恩实验附属暨怡园幼儿园开展了“夯实基本功，匠心谱芳华”保教水平大赛。 此次大赛邀请了江北区教委学前教育领导、江北区教研员以及其他优秀幼儿园园长作为评委，对全体教师进行业务考核和指导。 大赛共分为三个内容：教师说课、教师赛课、保育员理论考核。 　　首先感谢幼教专家莅临说课比赛！ 　　设计一堂好课，需要先进教育教学理念支撑，检验一堂课设计是否科学合理，说课是最好的方式之一。 通过对教学设想及其理论基础的陈述，能及时发现自己的疏漏，找准困惑点，突破疑难点，精进专业水准，为造就研究型、学术型教师打下坚实基础。 先来一睹老师们的说课风采！ 　　各位老师经过精心准备，从教材到学情，从重难点的突破到教法学法，环环相扣，侃侃而谈，举手投足间尽显我园青年教师的专业素养。 　　活动中看似一个不经意的小点，却是老师们精心设计过的环节，旨在让孩子接受与理解知识时更轻松更有趣，正是有了老师们的精心设计，相信孩子们一定能在玩中学到最好，在学中玩到最嗨。 　　次日，紧张又精彩的赛课正式开始～ 　　热烈鼓掌，感谢各位幼教专家的到来！ 　　“小朋友们，你们知道我们的身体里有哪些关节吗？” “这些关节有什么作用呢？” “在腕关节画一只蝴蝶，动一动，蝴蝶就飞起来了！” —— 令狐老师《神奇的关节》 　　小小鼻子作用大，呼吸闻味儿全靠它，但是鼻子又很“脆弱”，很容易流鼻血， 那么，鼻子出血了应该怎么办呢？请为正确的做法亮牌吧！ ——雷老师《鼻子出血了怎么办？》 　　“这两年，有一种看不见的坏家伙，让我们生病，还给我们的生活带来了很多不便，它是谁？” “新型冠状病毒！” “那么，你知道它是如何进入易感人群身体里的吗？我们该怎样做，才能避免被感染呢？” ——陈老师《新冠病毒，走开！》 　　“晚上到了，你敢一个人睡觉吗？” “为什么不敢一个人睡？” “这些困难你有什么办法解决呢？” ——淇淇老师《吃掉黑夜的小勇士》 　　“圆圆最近很苦恼，他拉出的便便不是稀的就是干干的，你能帮助他吗？” “原来，要三大类营养的食物都要吃才可以拉出健康的香蕉形便便，我们来帮他搭配营养餐吧～” ——杨老师《食物精灵》 　　“欢迎来到哈哈餐厅，准备好成为小小营养师了吗？” “怎样搭配出一份营养比例科学、种类丰富的营养餐呢？ 平衡膳食金字塔来帮忙。” ——吴老师《小小营养师》 　　“有一只小兔子，它有一双很漂亮的眼睛，但是它却看不清东西，来听听是怎么回事吧…” “眼睛是我们看世界的窗户，那么，怎样做才能保护好它，预防近视呢？” ——黎老师《保护眼睛，预防近视》 　　精彩纷呈的比赛结束啦，来听听评委老师的点评与建议吧～ 　　评委老师们对此次活动给予了高度评价，为每堂课做了细致精准的点评：1.教学具准备充分。每一个活动都有生动的PPT、直观精美的教具，大量的幼儿操作材料，保证每一位幼儿都能在玩中学，做中学，充分体验。2.教师的教态好，自然亲和。幼师不仅是幼儿的引导者，也是幼儿的伙伴，更是幼儿的“大玩具”。3.活动环节设计合理，层层递进，由浅入深。活动目标清晰精准可检测。4.教案书写规范、具体，体现了教师们的知识素养较好。5.幼儿积极回应，思维活跃，兴趣浓厚，整体参与度高，目标达成度高，活动后幼儿意犹未尽。6.整个大赛环节衔接流畅，组织到位，教师对教学时间把控到位。 　　同时也提出了许多宝贵的建议，指出教研要常态化，教师要进行课后反思，积极调整课程，在一课多磨中不断成长。 专家们的点评拨云见雾，让我们茅塞顿开，起到四两拨千斤功效，激发我们更多更深的思考。 　　教师们的赛课结束啦，保育员的考核进行中…… 　　看，保育员们谨遵考核规则，奋笔疾书，可见，种养植区的理论知识早已深入她们心中！ 　　保育员们积极学习理论知识，追求进步，并运用到日常保育工作中，保教结合，共育“幼苗”！ 　　本次基本功大赛圆满结束，在今后的教育教学中，我们将带着幼教专家的⿎励跟点拨，继续探寻教学艺术之路，加强理论学习和实践探索，在幼儿教育的道路上结出丰硕成果！