<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 家庭教育是一个人成长的根本，本质上它是一种“培根教育”。一个孩子的未来幸福与否，不仅与学习教育密切相关，更与家庭教育紧密相连。李嘉诚先生曾言“一个人事业再大的成功，也弥补不了孩子教育的失败”。孩子是家长的影子，是家庭的镜子，更是我们为人父母一辈子的重要“事业”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 为助力家校共育，“罗含小学家长学校云课堂”将推出系列育儿讲座，邀约您一起参与学习！让我们一起打开与孩子沟通的智慧锦囊，让孩子的成长更阳光！</span></p> <p class="ql-block"> 父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。教育家陶行知先生说过：“做父母的对子女的教育应有一致的措施。”父母双方在教育思想上统一是必不可少的。但现实中，父母在教育问题上意见不一致很常见，但是教育方向都是相同的，就是要培养出自尊、自信、有责任、有爱心的孩子。那么，当教育意见不统一的时候，谁的方式是正确的呢？这时，父母需要反思以下四点：</p><p class="ql-block"> 1.教育孩子之后，他的情绪变化如何？如果在教育之后他的情绪变好了，说明教育方式是对的。有时候教育孩子后，孩子闷闷不乐，这个时候就需要反思自己方式是否正确。</p><p class="ql-block"> 2.教育孩子之后，父母和孩子的关系变得融洽了还是疏远了。很多的父母在教育子女的时候过于严厉，让亲子关系变得越来越糟糕，孩子也逐渐疏远父母，想必这样的教育，一定与目标背道而驰。</p><p class="ql-block"> 3.教育孩子之后，孩子有没有获得成长。如果在教育孩子的过程中，当前问题得到解决，但是下一次又会出现类似的问题，那么说明孩子没有真正改变，这说明方法一定是错误的。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 4.解决问题的方式，是不是具有建设性。什么是有建设性的解决方式？建设性的解决方式是着眼于以后应该怎么办，而发泄情绪的方式是着眼于这个事情为什么会发生。问题发生后，很多父母会在情绪中解决问题。处于激动情绪中，大脑是没有逻辑思维的，这样只能制造更多的问题。先处理情绪再解决问题，不要在父母或孩子都处于激动状态下解决任何问题。事情已经发生了，关注点应该是怎样在将来的人生中避免同样问题的事，而不是如何释放情绪，这才是真正有意义的教育方向。</span></p> 课程推荐 课程名称 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 家庭教育意见不一致怎么办?</span></p> 授课教师 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 崔素贞</span></p> 课程简介 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在家庭教育中，很多家庭都会因教育观念不同、方法不同而导致家庭冲突和矛盾。崔老师在做家庭咨询的过程中，遇到很多由于观念不一致造成的婆媳冲突、夫妻冲突、亲子冲突等现象。很多父母都不知道问题出在哪里，都认为是对方的错，这样会让孩子无所适从，严重的影响孩子的心理健康。崔老师认为家长们首先要正视意见不一致这一现象，家庭成员之间要开诚布公地讨论，尽量达成共识，为孩子营造一个温馨的家庭氛围。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 免责声明：视频来源于全国家校共育数字化项目办公室，国家开放大学培训中心，国家教育行政学院家庭教育研究中心，《家校合作的国际经验与本土化实践研究》总课题组，《E教中国》周刊，北京中教大数据技术研究院，版权属以上组织单位，如有侵权，请联系删除！</span></p>