<p class="ql-block" style="text-align: center;">大三班 教师：李欣 侯孟萱 王青</p><p class="ql-block"> 三⽉阳光明媚，春回⼤地。新的⼀学期开始了，让我们⼀起播种新的希望•••</p> <p class="ql-block">我们开学啦，满满的仪式感🎊</p> <p class="ql-block">目录:</p><p class="ql-block">1.安全第一，师德为先</p><p class="ql-block">2.系列活动</p><p class="ql-block">3.环境创设</p><p class="ql-block">4.主题</p><p class="ql-block">5.大带小</p><p class="ql-block">6.家长会</p><p class="ql-block">7.体能测试</p><p class="ql-block">8.家园共育</p><p class="ql-block">9不足及努力方向</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">1.安全第一，师德为先</b></p><p class="ql-block"> 开学前利用线上腾讯会议根据本班情况和班中老师探讨并部署开学前工作，将各项工作分配到人更具体化。</p> <p class="ql-block">在新冠疫情的背景下，我们依然不放松警惕，实时掌握班级幼儿及家长的动态，有情况积极上报。同时和未接种新冠疫苗幼儿家长积极沟通。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">疫情防控模拟演练</b></p><p class="ql-block"> 园长妈妈接到疾控中心电话，中一班家长为新冠患者密接，我们引导孩子进行有序的防控演练•••</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">核酸检测</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span>为了科学精准快速高效防控新冠肺炎疫情，用心筑牢幼儿园安全防疫线。根据上级疫情防控工作部署的要求，3月25日进行了全园进行核酸检测。</p><p class="ql-block">👩🏫:什么是核酸检测呢？</p><p class="ql-block">👧🏻:就是让医生阿姨用棉签在嘴巴里蘸一下</p><p class="ql-block">👦🏻:我们要张开嘴巴说 啊</p><p class="ql-block">👧🏻：会疼吗？</p><p class="ql-block"> 小朋友们第一次在没有爸爸妈妈的陪伴下，在幼儿园“独立”进行核酸检测，小朋友们提出了自己的担忧。</p><p class="ql-block">👦🏻：我有点紧张</p><p class="ql-block">👧🏻:我也是，我还有点害怕</p><p class="ql-block">面对小朋友出现情绪时，我们正面引导。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们的核酸检测开始啦！瞧！小朋友们排好了整齐的队伍，互相保持着一米距离，有序的听从指挥，检测着。没有妈妈的陪护，我们也是超级厉害的。勇敢的面对医护人员的检查！孩子们勇敢的张开着嘴巴，积极地配合着医护人员。在检测医护人员和老师的全力配合下，整个检测过程有序进行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>师德师风</b></p><p class="ql-block">师德为先，在多次的师德教育、阅读书籍中深刻的了解新时代幼儿园教师职业行为十大准则及自己的不足，大班幼儿想法多，应该在他们的主场去理解他们的行为。班中三人经常探讨针对个体差异及个别化幼儿的教育的引导并分享经验，发现每位幼儿的闪光点。如：过渡环节夸一夸、表扬信。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>卫生保健</b></p><p class="ql-block">1.开学初发现幼儿在刷牙时速度快，有所松懈，于是我们在过渡环节讨论保护牙齿的重要性，同时运用沙漏⏳帮助幼儿养成刷牙的好习惯；</p><p class="ql-block">2.整理物品方面还是有些欠缺，所以我们将报菜名的值日生换成物品摆放的值日生，报菜名的值日生每天由一名幼儿从学号开始轮流播报。孩子们兴趣浓厚，锻炼了幼儿表达能力、记忆力等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>2.系列活动</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">3月3日爱耳日</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">今天医生阿姨走进班中向小朋友们介绍保护耳朵的重要性及方法，瞧，我们听的多认真！</span></p> <p class="ql-block">听完医生阿姨讲的，我们学到很多爱护耳朵的小知识，我们也想去宣传爱耳日，回到家中，我们制作了“爱耳日”小海报！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">3•5雷锋日</b></p><p class="ql-block"> 三月是一个春光明媚、生机勃勃的时节，更是一个讲文明、树新风的时节，针对孩子们的对话和对雷锋的好奇，为了加强孩子对雷锋精神的了解和传承，我们开展了“知雷锋、颂雷锋、学雷锋的系列活动。</p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian7.cn/4368ky6g?from=singlemessage&um_rtc=d1a7a0fe1062b8fe73c6179abbe9df14&share_depth=1&first_share_to=singlemessage&first_share_uid=94924810&user_id=94924810&share_from=self&share_user_mpuuid=2a764ebe713b55ddcbf5e01d76694491" rel="noopener noreferrer" target="_blank">网页链接</a></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">3•8系列活动</b></p><p class="ql-block"> 为了让孩子们懂得感恩，学会珍惜和付出，我们开展了丰富多彩的“爱的三八”主题系列活动，让小朋友感受亲情感受养育之恩，表达感恩之情。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><a href="https://www.meipian.cn/42n6v5sg" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 18px;">3•8女神节</a></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>3.环境创设</b></p><p class="ql-block"> 在原色调基础上，根据主题，幼儿发展需要，近期目标等。更换数学区、科学区、美工区、建筑区、角色区的墙面，并有计划的进行加班，虽然班级很大，三人分工合作，每天有效完成，区角材料结合主题及幼儿兴趣进行投放，投放于本班有特色的去角材料，材料也参考了幼师口袋、小红书APP等，三人一起搜集，有目标，有计划的投放。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>4.主题活动“熊猫百货商店”🐼</b></p><p class="ql-block">假期中根据冬奥会的开展，孩子们自发的进行助力冬奥的活动，并积极的在群中进行分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">🐼茶话会</b></p><p class="ql-block">开学后，我们听到孩子们聊天……</p><p class="ql-block">👧🏻：我们家里有一个冰墩墩</p><p class="ql-block">👧🏻：我也有，六个冰墩墩都摆在我的桌子上</p><p class="ql-block">👦🏻：妈妈昨天在网上给我买了一个冰墩墩，明天应该就到了。</p><p class="ql-block">👧🏻：我爸爸的钥匙链上有一个小的冰墩墩</p><p class="ql-block">👦🏻：可是我们班里没有冰墩墩，我们去捏一个吧！</p><p class="ql-block">👧🏻：那我来画一个！</p> <p class="ql-block">👦🏻：冰墩墩怎么捏呢？</p><p class="ql-block">👧🏻：冰墩墩就是熊猫🐼，应该先捏一个熊猫👦🏻：我知道，它的头是白色的，眼睛和耳朵是黑色的。</p><p class="ql-block">👧🏻：她还有一个短短的尾巴，妈妈带我去四川看过熊猫。</p><p class="ql-block">👧🏻：我也在熊猫馆里见过熊猫，它喜欢吃竹子</p><p class="ql-block">👦🏻：我家还有熊猫玩具呢！</p><p class="ql-block">👦🏻：我看过一本书《大熊猫圆滚滚》</p><p class="ql-block">👦🏻：我在家看过《熊猫百货商店》</p><p class="ql-block">👧🏻：熊猫百货商店？是卖东西的吗？</p><p class="ql-block">👦🏻：对呀！里面有两只熊猫，还有顾客去买东西。</p><p class="ql-block">👧🏻：那本书在哪呢？我也想看看</p><p class="ql-block">👦🏻👧🏻：我也想看</p><p class="ql-block">👦🏻：明天我把那本书带来！</p> <p class="ql-block">我们以小组讨论的方式，展开调查(我还知道有关熊猫的•••)</p> <p class="ql-block">在信息碎片收集中，根据孩子们之前的聊天，发现他们对《熊猫百货商店》这本书充满了兴趣。我们将这些信息进行整合与解读，寻找有关的资料，更好的引导帮助幼儿理解故事内容，通过调查与投票的方式，展开后续活动（我喜欢……）</p><p class="ql-block">👧🏻：我喜欢熊猫百货商店里的熊猫宝宝，它帮助别人。</p><p class="ql-block">👦🏻：我也喜欢熊猫，我觉得他很善良</p><p class="ql-block">👧🏻：我喜欢《熊猫百货商店》动画片中的音乐，非常好听！</p><p class="ql-block">👦🏻：我觉得这个故事好玩，里面的小动物特别搞笑，尤其是河马🦛阿～嚏</p><p class="ql-block">👧🏻：我喜欢里面的小松鼠，它很可爱，还喜欢跳舞。</p><p class="ql-block">👦🏻：我喜欢里面的大象🐘，因为它提着裤子的样子实在是太搞笑了。</p><p class="ql-block">最后我们统计出来最喜欢</p><p class="ql-block">🐼：16人</p><p class="ql-block">🦒：5人</p><p class="ql-block">🐘：6人</p><p class="ql-block">🦛：6人</p><p class="ql-block">🐿️：4人</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👧🏻：里面的小动物我都很喜欢，我也想像小熊猫一样，当一个售货员卖东西。</p><p class="ql-block">👧🏻：那我演里面的长颈鹿，我们正好有扎染的围巾，当道具！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>🐼演说家</b></p><p class="ql-block">说一说：从故事中的角色及特点、场景、我最喜欢的、感受展开调查。</p><p class="ql-block">画一画：同时运用小组合作绘画连环画的方式表达每名幼儿的不同感受。</p><p class="ql-block">编一编：</p><p class="ql-block">👦🏻：老师你看，我在家里用橡皮泥捏了《熊猫百货商店》里的小动物，我还给它们弄了一个小舞台。</p><p class="ql-block">👦🏻：咦，你怎么还捏了一个乌龟？故事里没有呀？</p><p class="ql-block">👧🏻：我们可以在故事里加上小乌龟，它可以去买帽子，但是百货商店里没有适合它的帽子，熊猫宝宝帮助它</p><p class="ql-block">👦🏻：这个主意不错，乌龟也可以去买自行车，因为它太慢了</p> <p class="ql-block">小朋友们创编的兴趣愈加浓厚，于是我们请每名幼儿创编《新熊猫百货商店》，经过孩子们创编后的交流分享，孩子们又说到……</p><p class="ql-block">👦🏻：我想表演我创编的新故事</p><p class="ql-block">👧🏻：我想表演里面的小熊猫，卖东西帮助别人</p><p class="ql-block">👧🏻：老师，我可以表演我编的吗？</p><p class="ql-block">👦🏻：我们几个人想演原版的</p><p class="ql-block">👧🏻：我想表演邓墨菲编的故事</p><p class="ql-block">👦🏻：我想当最后的观众</p><p class="ql-block">每名小朋友都想表演不同的故事，怎么办呢？</p><p class="ql-block">👦🏻：那我们几个人站到前面，让小朋友来选吧！</p><p class="ql-block">最后我们投票统计</p> <p class="ql-block">👦🏻：我们抗议！我觉得倪昕泽创编的故事更好表演！</p><p class="ql-block">👧🏻：我们认为邓墨菲的故事更有意思！</p><p class="ql-block">👦🏻：我还是觉得原版的故事好！</p><p class="ql-block">👦🏻：那我们还是分组表演吧！这样每个人都可以选择自己喜欢的故事！</p><p class="ql-block">我们同意！</p><p class="ql-block">于是大家开始分组进行表演，在表演的过程中，又遇到了一些问题，大家一起商量解决！</p><p class="ql-block">👧🏻：我发现你们表演的时候，总是背对观众</p><p class="ql-block">👦🏻：那就多练习练习</p><p class="ql-block">👧🏻：旁边的小演员可以小声提醒</p><p class="ql-block">👦🏻：是不是因为忘记台词了？</p><p class="ql-block">👧🏻：那我们可以表演前画到黑板上，这样就可以提醒大家了</p><p class="ql-block">👦🏻：这个办法好，我们也可以再看看书，多熟悉熟悉。</p><p class="ql-block">👧🏻：我们表演的时候没有衣服和道具</p><p class="ql-block">👦🏻：我们可以到美工区制作</p><p class="ql-block">👧🏻：我家里有一双红鞋子，可以拿来当道具。</p><p class="ql-block">👦🏻：我们每人准备一样东西，这样就可以了</p> <p class="ql-block"> 接下来，大家就请期待我们的表演吧！</p><p class="ql-block"> 根据幼儿兴趣，选定主题，从开始、过程中，幼儿参与性极高，遵循以幼儿为本的理念，鼓励他们自发自主的进行创编、表演活动。提高幼儿合作表演，发现问题，解决问题、自信、乐于表现与创造等学习品质，通过这一主题开展让每位幼儿都有发展挑战自我的机会在原有水平上有所提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>5.大带小</b></p><p class="ql-block"> 在会跳绳基础上练习双人合作跳、花样跳绳，幼儿积极主动，不断挑战，并与中三班弟弟妹妹们进行互动，每人带领一名幼儿学习跳绳，培养幼儿的责任心、信心、任务意识等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>6.家长会</b></p><p class="ql-block"> 三位大班班长共同商讨家长会内容，制作PPT、文字稿，赵主任阅览、修改，开会前增加小游戏，和家长互动，让家长注意力能到会议中，提高其效率，还邀请了刘天睿妈妈书写了有关幼小衔接文字稿，并与其他家长共同分享作为小学二年级教师对幼小衔接的想法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>7.体能测试</b></p><p class="ql-block"> 有计划的进行体能测试，教师示范后严格要求幼儿进行，发现班中女孩在投掷方面较弱，我们利用家长接送幼儿的时间进行个别沟通，同时在户外游戏利用扔沙包、飞机的游戏提高幼儿投掷能力，并再次测试。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>8.家园共育</b></p><p class="ql-block"> 结合主题活动，家长与幼儿共同制作绘制《熊猫百货商店》海报及“光影游戏”，装饰楼道墙面，同时引导幼儿熟悉剧本，与幼儿共同种植水培、土培植物，搜集“百货商店”的商品，让“熊猫百货商店营业”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>9.不足及努力方向</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span class="ql-cursor"></span>区角材料的层次性要多加提现</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">2022年3月</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">空军指挥学院蓝天幼儿园大三班</p>