<h3>“春未老，夏初至，风细柳斜斜。”春末夏初，如期待百般红紫，《义务教育英语课程标准（2022年版）》千呼万唤始出来。</h3> <h3>城厢中学九年级英语组老师齐聚八年级会议室，学习英语新课标，了解义务教育英语课程发展的新方向。<br><br></h3> <h3>2022年新课标发布，对于英语科目核心意思就是：学习难度降低，学习时长变短，考试区分度加大。英语中考词汇量大幅加大，要求巨多的课外阅读量，需要达到15万字的阅读量。同时新课标要求轻语法重应用，大幅削减英语校内课教学时间。另外，英语阅读理解能力和写作能力都要求提高，从学习英语知识转向培养实际运用能力。<br><br></h3> <h3>老师们在解读新课标的同时对比旧课标，把握了新课标的亮点，找准了课程改革和发展的方向。研讨中发现，新课标聚焦核心素养，优化课程内容结构，更是强调跨学科主题式学习。同时，重视学段衔接，强化教、学、评的一体化，研制了学业质量标准。课标的这些新变化为新时代的教师提出了更高的标准和要求，意味着学校不仅要关注学生的持续发展，也要加强教师的自身学习，持续学习，终身学习，不断更新改进自己的教学理念、教学方式。</h3> <h3>通过此次新课标的学习，全体英语组教师进一步领悟了新课标的内容精髓，老师们每一次的思维碰撞都将化作教学上的源泉和力量，2022年的夏天伊始，城厢中学九年级英语组全体成员将不忘初心、牢记使命、砥砺前行！<br><br></h3>