<p class="ql-block">为了让老师们快速全面地了解新课程标准下的教育教学理念,深刻领悟教育教学新方向,有效指导课堂教学,5月7日下午,在学校领导安排部署和教研组长精心组织下,全体数学教师参加线上研训,共同收看史宁中教授的“数学新课标(2022年版)解读”讲座,学习修订后的课标与原课标发生了哪些变化,以及如何把握新课标的新精神、新变化、新要求等内容。</p> <p class="ql-block">新课标完善了义务教育的培养目标:如何落实培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求,突出课程育人宗旨。</p> <p class="ql-block">每一位老师都认真学习数学课程标准,边学边做笔记,记新课标得主要变化和课标要点。</p> <p class="ql-block">各年级老师对自己任教学段都深入学习,努力提升自我。</p> <p class="ql-block">一年级老师重点对一年级第一学期的入学适应期,如何利用生活经验和幼儿园相关活动经验,通过具体形象、生动活泼的活动方式学习简单的数学内容,以达到这期间的主要目标展开学习研讨。</p> <p class="ql-block">二三四年级老师更关心如何让学生尝试从日常生活中发现和提出数学问题,探索分析和解决问题,并学会独立思考与他人合作交流解决问题的过程,对相关内容反复研读。</p> <p class="ql-block">五六年级老师关注学生尝试在真实的情境中发现和提出问题,探索运用基本的数量关系,以及几何直观、逻辑推理和其他学科的知识,方法分析与解决问题,形成模型意识和初步的应用意识、创新意识方面的知识。</p> <p class="ql-block">六实小的数学老师在学习新课标时,既注重理论学习,又把新课标的内容与实际教学工作结合起来。在学习中思考,在思考中学习,学习过后,撰写心得体会。</p> <p class="ql-block"> 通过此次新课标的学习,六实小的教师们对新课标内容和课标要求有了更加深入的解析,对重点内容有了把握,在今后的教学中也会时刻牢记新课标的要求,做到:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">学科知识更清晰、</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课堂组织更科学、</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">目标方向更明确、</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教学设计更合理、</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教师工作更得力。</b></p>