<p class="ql-block">初夏时节,坨中人的工作热情却如盛夏般火热!</p><p class="ql-block">一、“五一节”课程</p><p class="ql-block">1、老师们牺牲自己的休息时间,批阅周练习试卷,并做好登统工作。</p><p class="ql-block">2、学生有益活动—“五一劳动节”手抄报,适时教育最有力。</p><p class="ql-block">3、安校长“五一”寄语,“收心”、整装待发,号角响。</p><p class="ql-block">4、全体教师视频会议,鼓足干劲,再出发!</p><p class="ql-block">二、教学工作新征程</p><p class="ql-block">1、周练习成绩分析。</p><p class="ql-block">2、师生“直播间”展风采。</p><p class="ql-block">3、新课标培训不放过。</p><p class="ql-block">4、课堂巡视,是助力,是鼓励。</p><p class="ql-block">5、大课间是学习精力的补充,坚持始终。</p><p class="ql-block">一周的工作回放……</p> “五一节”课程 <p class="ql-block">七八年级周练习暨期中模拟工作。</p> <p class="ql-block">“五一劳动节”手抄报。</p> <p class="ql-block">“小长假”结束,新征程的开启之际,安校长给师生及学生家长的寄语。</p> <p class="ql-block">2022.5.4坨中全体教师视频会。</p><p class="ql-block">一、冯校长:</p><p class="ql-block">1、总结因疫情延迟复学以来的网课情况及五一假前七八年级的月测工作,督促各科老师假后做好月测分析,班主任准备组织班级月测分析家长会。</p><p class="ql-block">2、九年级中考倒计时47天,含休息时间14天,纯上课时间33天 ,260课时,各科老师算好自己的时间账,合理安排各类知会议内容识点、考点、考题的复习,模拟和冲刺。做好备考工作。</p><p class="ql-block">3、广大师生要克服线上教学疲倦心理,尤其是学生家长层面的心理疏导工作,班主任、任课教师都要不失时机的做好心理疏导。适应现实形式,积极配合上好网课。</p><p class="ql-block">4、复学调研考试期中考试毕业班模拟考试工作准备。</p><p class="ql-block">二、安校长全面总结。</p><p class="ql-block">1、线上教学与教学检测要求。“四个关注”、“四个强化”要落实。即:关注学生上线率,关注摄像头打开情况,关注学生上课状态,关注疫情发展变化。强化上课时间的分配,强化学生课下的巩固和练习背诵,强化作业的布置、检查与反馈,强化“两优生”的培养。</p><p class="ql-block">2、疫情防控工作部署。</p><p class="ql-block">3、开学工作准备等。</p><p class="ql-block">全体教师认真聆听领悟。</p><p class="ql-block">为新一周的工作,做好充分准备。</p> 课堂教学篇 <p class="ql-block">提前候课,组织课堂是常态,上线情况,摄像头打开情况是首要,作业反馈是前奏,表扬先进,点明存在问题,“错题本”、“双色笔”的使用有提醒,有要求。课前背诵、朗读、听力播放在其中,争分夺秒,承上启下,自然走进新知学习。</p><p class="ql-block">新授部分,依然充分准备,课件成了“必需品”,既充实了课堂,又激发了学生学习兴趣,从而提高效率。自己的设计也渗透其中。</p><p class="ql-block">卷讲评课,有总结,有失分原因的指出,知识点习题化,通过试题的讲解,给出相关知识的复习应用。通过课堂实际,反映出老师们批阅试卷的认真,怎样赋的分,为什么减分,该注意什么……逐一指出,甚至指出出现问题最多的学生,工作做得细,也让考试真实有效。</p><p class="ql-block">竭尽全力地教,千方百计带动学生学,最体现老师们工作态度的可贵!</p> 关注课堂篇 <p class="ql-block">根据学校的安排,各年级分设包联组长。她们每天坚守课堂阵地,参与教学过程,传递正能量,营造比教、比学的浓厚氛围,是聚焦学校整体教学工作的核心。</p><p class="ql-block">安小宝校长、教学校长冯秀宏,心系教学,出点子,指方向。各年级课堂的巡视是日常,是师生的动力。</p> 教研篇 <p class="ql-block">本周有物理、英语、历史三个学科的老师参加《新课标解读与优化作业设计讲座》。老师们按时参加,收获颇丰,也必将指导自己的教学。</p> 总结篇 <p class="ql-block">总结即是评价,是扬长避短的真实依据。我们始终坚持“日日清”、“周周清”,并及时向师生反馈。</p>