教研,一场诗意的修行—149团中学开展英语教研活动

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<p class="ql-block">  通讯员 牛姗姗</p><p class="ql-block"> 春未老、夏初至!风细柳斜斜!带着一份对英语教学的执着追求,并进一步规范149团中小学英语课堂教学行为,促进中小学英语课堂教学有效性的提高,探索可以提高小学英语课堂效率的教学方式和方法,2022年4月11日—22日,十中(二小)教育集团149团中学的全体英语教师齐聚一堂,抱团取暖,共同开展了师市英语骨干教师的示范课和149团中小学英语教师的教研展示活动。</p> <p class="ql-block">  此次活动先有市区石河子二小骨干支教教师牛姗姗和十六中骨干支教教师师刘静的示范课开始。在两位骨干教师的课堂上,我们看到两位教师有效地根据学情设计教学,并通过对教材有效的整合使得教学目标明确,教学方法得当,最后使得我们的课堂达到了较好的生成。两位骨干教师教学基本功扎实,教学经验丰富,起到了智慧碰撞、科学引领。</p> <p class="ql-block">  随后149团英语组的教师们就逐一开展了自己的教学教研课。初中段教师刘小荣和杨慧玲的课堂上,两位教师紧紧抓住初中复习这一主题,紧紧扣住中考题型考点,设计练习,并点拨指导,具有较强的针对性。可以说整节课梳理了满满的干货知识,让学生再一次巩固了学过的知识点。罗桂英老师的课堂,让学生们不仅习得了英语的知识点,还通过英语的教学让学生了解我们中国著名山峰--珠穆拉玛峰的科学知识,将英语教学融入于我们生活中。小学段教师骆占元和王艳丽两位教师,通过自己丰富的肢体语言和适合小学生的兴趣教学,让整个课堂充满了活力,可以说课堂气氛活跃,学生积极性强,主动参与度高,师生互动非常融洽。</p> <p class="ql-block">  每一堂课后,教师们聚在一起,共同探讨课堂中出现的问题,大家畅所欲言,团场教师们提出了自己教学中的困惑以及地域特点,两位骨干教师及时的给出了课堂上的教学技巧、课后作业布置的方法等一些专业课堂教学内容的运用。两位骨干教师不遗余力的把自己的教学方法与大家分享,团场老师们认真记录,大家都在为团场孩子的英语学习而努力着、加油着。减负提质、减负增效、通过此自英语组教研活动,让老师们把课堂作为我们的主阵地,向一般常态化课堂要质量,让团场的孩子们都能享受着教育资源共享,优质均衡发展所带来的优势。</p> <p class="ql-block">  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。每一次教研都是一次灵魂的唤醒,是一场诗意的修行。相信在市区骨干教师的帮助下149团中学的英语老师们将带着满满的收获,带着更多的思考,在英语教学路上不断前行。</p>

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