国际象棋是游戏,还是教育?

棋弈之梦

孩子想学国际象棋,家长直呼我们也不懂啊!家长表示疑惑,你能学会吗?国际象棋是怎么学的呢?学国际象棋是收智商税吗?<br> 哈哈,这些家长,简直太棒了。有疑问,是对孩子们兴趣的负责。今天我们理理思路来解答这些问题。<br><br>  国际象棋与一众棋类本质上都属于游戏。起源于亚洲,有两千年的历史。也是世界上最强大的教育手段之一。<br><br>  <font color="#ff8a00"><b>为何这个游戏与教育有关?</b></font>因为当孩子们喜欢这项游戏并投入时,逻辑思维、意志力、专注力、观察力、记忆力等均能得到提高。<br><br><div> 他需要时刻观察棋子位置,棋子之间的相对关系。需要分析出有利着法、需要思考的对手的这一步以及下一步。<br><br> 还因为这项游戏创造自生活,也是人生的缩影。 人类的21种情感在棋盘上随处可见。人类的五种基本性格也能在棋盘上轻易看出。<br><br> 他将会面对的是坦途或是困难、或转机,产生出欣喜、困惑、恐惧或是绝望的情感。你会因吃棋而快乐,因对手的失误而感到惊讶,又或许你会因为自大而失利、也许会因为侥幸的心理而失算。<br></div> 最后想把棋走好,还是需要稳健的每一步。 他将明白只有坚持努力才能取胜,而躺平只能让你获得失败。每一步棋,每一种境遇都需要孩子独立完成,独立体验。<br><br>  走的是棋,演练的是即将到来的一生,学会的是做人处事。学一段时间后,你会发现孩子明显长大了!<br><br>  我们发现这些方面都是学校素质教育所不具备的。国象也就成了学校教育的补充。更是孩子们快乐童年的补充。 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">名家看法</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基在其著作《把整个心灵献给孩子们》中阐述:<span style="color:rgb(255, 138, 0);">“学习国际象棋,可以开发青少年的智力,培养孩子们的逻辑思维能力。对学生数学、外语两门功课的成绩提高,有着明显的效果。”他建议将国际象棋纳入教学大纲,进入课堂。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 瓦·阿·苏霍姆林斯基,前苏联著名教育实践家和教育理论家。自1957年起,一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号,并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基一生短暂,但他却持之以恒地探索和孜孜不倦地写作,奇迹般地写出了40部专著、600多篇论文、约1200篇儿童小故事。 苏霍姆林斯基的全部著作都是面向教师、教育家、教育者、父母和自己孩子们的。他把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中,即怎样培养“真正的人”。教师和父母应当历经何等艰难之路,才能使孩子成长为好学上进、聪颖、心地善良而高尚的人和好公民。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 写有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《巴甫雷什中学》《公民的诞生》《失去的一天》和《学生的精神世界》《致女儿的信》《妈妈,我不是最弱小的》等教育专著收在《苏霍姆林斯基选集》(五卷本)《给教师的一百条建议》为师范学生入学必读。</p> <br><font color="#ff8a00"><b>更多观点</b></font><br><br>列宁:国际象棋是人类智慧的体操<br><br>歌德:国际象棋是人类智慧的试金石<br><br>本杰明·富兰克林:国际象棋不只是一种娱乐,人生是一局棋<br><br>茨威格:国际象棋是人类所发明的游戏中最具智慧的一种,它的取胜不依赖任何刁钻的偶然性,它只给智慧带上桂冠<br><br>苏霍姆林斯基:国际象棋是培养孩子循序渐进和逻辑思维的最好学校<br><br><br>如果孩子想学国际象棋,你可以考虑一下了!