阳光体育展英姿 协同教研竞风流——罗山县第一教研协作区体育与健康线上研讨活动纪实

宝城中心校鱼小鱼

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学生

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教学

协作区

教研

交流

课堂

学校

“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

——《礼记》

　　尽道春光已归去，清香犹有野蔷薇。 浅夏骄阳催开了宝城街道中心校的蔷薇花，也催开了宝城孩子们的笑脸。

2022年5月6日，宝城街道中心学校按照县教研室陈友枝主任的统筹安排，承办了罗山县第一教研协作区“小学体育与健康课堂教学模式”线上交流研讨活动。罗山县教研室领导、协作区各校校长、协作区体育与健康教研员以及各校体育健康教师参加了此次活动。

　　宝城街道中心学校为了迎接此次活动，制定了详实可行的活动方案，分为三个环节：授课、评课，微型讲座。方案传递给各成员学校后，各学校积极组织备课，录课，确保在活动当天呈现出了最优质的四节完整体育展示课堂，一节微型体育课堂，。

　　活动伊始，宝城街道中心校体育艺术社团率先出动，为各校提供了一顿“艺术大餐”:

整齐划一的广播体操展示、音乐美与体育美相结合的韵律操、用音乐相伴、拍出青春乐趣的篮球表演、依托传统武术，老曲出新章的武术表演。正是本着提高审美，开阔视野，陶冶情操，发展个性，启迪智慧这样的教育宗旨，宝城街道中心校成立的体育艺术社团凭借自己的专业自信，践行了“音体美”人的教育和责任担当，实实在在落实着“五育并举”的政策。这道开胃菜，获得参加活动各位成员学校的一致好评！

课堂观摩

　　一道道精致用心的 “开胃菜”之后，进入活动真正的主题。

首先是宝城街道中心学校的李琛老师带来了她的《五步拳》。李老师的课始终遵循以学生为主，健康第一、快乐体育的体育教学理念，在师生互动下，营造良好学练环境，使学生身心愉快、气氛和谐。让学生在发展身体素质，增进身体健康的同时，又能培养学生团结协作的精神，充分调动了学生的积极性、主动性，为后期学生深入学习武术套路打下良好的基础。武术作为一种民族体育项目，学生们在李老师的课堂上通过演练武术不仅强健了体魄，更得到美育的熏陶。

　　接下来是灵山中心校左金辉老师《立定跳远》，这节课的设计非常符合学生学情，根据活泼好动的学生特点将课的内容渗透到游戏当中，在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康，运动技能等领域的教学目标。为达到这个目标，将其归纳为：“乐中练，动中练，玩中练”。这里的“练”是发展能力的手段，而“乐、动、玩”则是培养学生兴趣的关键。这在左老师的课堂上体现得淋漓尽致。

　　同样的课题，周党中心校许玉辉老师《立定跳远》的课堂却带来别样的感受。教案设计方面，许老师设计严谨。整堂课围绕立定跳远这一主要内容。练习方法由简到难，运用立定跳远练习中常用方法。在教学中，许老师从激发学生的兴趣-诱导练习到学生体会动作要领到分组比赛-再到学生学会动作要领-拓展练习。始终让学生沉浸在良好的学习氛围中，自觉、自主、能动的学习。

　　第一实验小学李承毅老师带来《站立投掷沙包技能一》一课，李老师在教课过程中，尊重学生的身心发展规律和心理需求，经过小组合作、研究的方式达成了教课。在基本部分中，李老师先让学生自我练习，而后教师指导示范，技术动作清楚，正确指导，使学生快速的掌握投掷沙包的动作要领，并将动作分解为站位、引沙包、出手、跟送，经过教师的口令指导练习，达到很好的成效。在练习过程中，李老师对动作正确到位的学生实时予以夸奖，对动作有短缺的学生及时指正。

　　体育课教学课，队形队列教学比较枯燥，不易调动学生的兴趣。而潘新中心校陈勇老师的这节《由一路横队变二路横队》微课，以活跃课堂气氛，激发学生潜在的天分用来提高练习效果，达到锻炼身体陶冶情操的目的。使学生很快学会了踏步走、立定、裂队、并对、错肩行进的动作要领。它能让学生通过观察、操作、模仿、交流等活动获得基础知识和技能。陈老师在教学中着重发挥教师的主导作用，全课以学生的学、练、思作为教学主线，合理运用启发式教学，在此基础上开发学生的创造性思维，调动学生在教学中的主体参与和意识。

　　这五节课各具特色，精彩纷呈。五节课的课堂气氛都十分活跃，师生积极互动交流，既充分发挥了学生的主体地位，又展示了第一协作区教师扎实的专业素养，更是给青年教师搭建了学习成长的平台。灵山中心校体育展示课宝城街道中心校体育展示课第一实验小学体育展示课周党中心校体育展示课潘新中心校体育展示课

第一实验小学观摩现场

周党中心校观摩现场

灵山中心校观摩现场

宝城街道中心学校观摩现场

潘新中心校观摩现场

宝城外国语学校观摩现场

评课篇

　　随后的交流研讨会上，各成员学校教师结合听课感悟和教学经验对执教课情况进行点评，并提出了宝贵的建议。交流研讨会上老师们都表示获益匪浅，也表达出转变体育教学观念和课堂教学方式的确是当前体育课堂亟待解决的问题。

一次活动一次提升，一次学习一次收获，本次活动的开展，对第一协作区的体育教学是一次大促进。

灵山中心校教师评课交流现场

宝城外国语小学教师评课交流现场

第一实验小学教师评课交流现场

宝城街道中心学校评课交流现场

讲座篇

　　在听取参会教师的教学意见和教学困惑之后，宝城街道中心学校体育与健康教研员叶琳老师组织大家围绕“小学体育与健康教学模式”这一主题讲座进行了深入探讨交流。在讲座中，叶琳老师针对以上五节课的上课内容逐一进行点评，肯定了五位教师在课堂中的闪光点，同时也提出了中肯建议，为青年体育教师拓宽了思路，指引了方向。

同时她提出希望各学校积极发展体艺工作，以课堂为抓手，以社团为推手，以密集训练抓提升，促进学生全面发展，并鼓励艺体教师加强学习，提高专业理论素养和教学实践能力。

　　古语有云:如切如磋，如琢如磨，教学相长。教研之路，永无止境。这次活动为协作区成员学校的体育老师们搭建了一个学习、交流、探讨的平台，增强第一协作区学校间的交流与合作，活跃了教研氛围，研讨了体育与健康深度学习的教学策略，达到了实现增效提质的目的，使与会教师形成了共识:在对比中借鉴，在探索中提高。

　　“有朋自远方来，不亦说乎？”这次教研活动更是让大家收获了五月的灿阳，也收获了一份份弥足珍贵的友谊。

思想有声，行动留痕，我们携手，我们期许，我们一起在这场教研活动中一路探索、一路收获。