<p class="ql-block"> 好奇心是一个起点，一种力量，它会推动一个人寻求他所看到的现象的解释，探究的行为也就自然产生。瞧！大二班孩子们的好奇心始终贯穿在“奇妙的番茄探究之旅”的始末。</p> 课程起源 <p class="ql-block"> 小番茄看上去很可爱但是吃起来的感觉不太好，今天下午的水果又轮到吃小番茄了，每次班里吃小番茄时，总是会剩下一些。</p> <p class="ql-block"> 有的小朋友还说：“我绝对不吃番茄的”。</p><p class="ql-block"> “是吗？那我们一起来看看这本《我绝对绝对不吃番茄》的绘本吧！”</p> <p class="ql-block"> 故事里，萝拉的哥哥告诉她，小番茄吃起来就像“喷水月光”那么美妙。真的吗？我们也试试。</p> <p class="ql-block"> 故事里，萝拉的哥哥告诉她，小番茄吃起来就像“喷水月光”那么美妙。真的吗？我们也试试。</p> 照顾番茄宝宝 <p class="ql-block"> 老师为了让我们喜欢上番茄，我们班新来了两个“好朋友”，是番茄苗宝宝，我们开始种植番茄啦！</p> <p class="ql-block"> 番茄小时候真可爱，我们天天浇水、天天看它，终于长出几朵小花包啦！</p> 我们的观察 <p class="ql-block"> 我们每天来上学的第一件事儿，就是去看看小番茄长出来了没有。</p> <p class="ql-block"> 我们观察到，小番茄的小芽儿的叶片是长长的，还有不同形状，我要把它记录下来。</p> 种植番茄 <p class="ql-block"> 老师说，不仅仅是番茄苗可以长出番茄，我们吃的小番茄切片如果埋到土里，精心照料的话，也有可能长出小番茄哦🍅</p><p class="ql-block"> 老师帮我们把小番茄切片，为我们讲解番茄的内部结构。</p> <p class="ql-block"> 接下来，就该我们自己动手种植番茄啦！</p> <p class="ql-block"> 期待我们种植的小番茄能快快长大！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（未完待续……）</p>