<p class="ql-block"> 【起源】</p><p class="ql-block"> 纸是中国的四大发明之一,源远流长。在日常学习生活中,我们会接触到各种各样的纸:画纸、皱纹纸、彩纸、蜡光纸、卡纸……以及一些纸制品:纸盒、纸袋、纸箱、纸筒、信封等,孩子们也积累了一些和纸相关的经验。<span style="font-size: 18px;">区域活动的时候，大家都开心地玩着，只有史宸宁、史亦辰两个小朋友一直不活动，在材料筐那里嘀咕着什么：“ 有好多颜色的卡纸，还有的卡纸是硬的，还有的卡纸是软的，该选哪一张才好呢？”</span>小朋友们对纸的不同材质产生了浓厚的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 虞永平教授曾说过:“课程就是在儿童的生活中，就是在儿童的行动里，就是在发现和解决问题的过程中。”孩子间简短的对话开启了“纸”为遇见你的班本课程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先，我们通过PPT 向孩子介绍了中国四大发明之一——造纸术，让孩子知道纸是如何来的。</p> <p class="ql-block"> 【走进“纸”世界】</p><p class="ql-block"> 生活中有哪些纸呢？你又是在哪个地方看见过纸呢？</p><p class="ql-block"> 纸在家里</p> <p class="ql-block"> 纸在幼儿园。</p> <p class="ql-block"> 【快乐纸有你大调查】</p><p class="ql-block"> 孩子们在家里、超市里、幼儿园等很多地方找到了纸，原来日常生活到处都有纸。关于“纸”的小知识你们都了解多少？不如跟我们一起进入快乐“纸”有你大调查吧:“纸”的原料是什么？生活中哪些需要“纸”？我们在老师的帮助下，利用各种资源寻找答案，并通过画画的方式把它画下来。</p> <p class="ql-block"> 知道的来源后，我展开了一系列实验。</p><p class="ql-block"> 其一:纸的可塑性我们一起折一折、卷一卷，发现了原本简单的一张纸既然可以站立起来了，还可以折出不一样的造型呢！</p> <p class="ql-block"> 其二 纸的使用性</p><p class="ql-block"> 幼儿通过画画、涂色，在进行裁剪，发现了纸的的趣味性。</p> <p class="ql-block"> 【纸张的乐趣】</p><p class="ql-block"> 1.找一找我们的颜色</p><p class="ql-block"> 首先把画好的画画，部分地方镂空，让小朋友一起来找一找它们的颜色。</p> <p class="ql-block"> 2.户外游戏《纸飞机》</p><p class="ql-block"> 孩子们带着自己折的纸飞机，让他们在空中自由的飞翔。</p> <p class="ql-block"> 《掌握平衡力》</p><p class="ql-block"> 纸张不仅带给我们乐趣，还能锻炼我们的专注力和平衡力呢。</p> <p class="ql-block"> 【我们也来造纸】</p><p class="ql-block"> 随着活动的推进，我们对纸的了解增加了不少，发现了生活中有多不种类的纸，可纸又是怎么造出来的呢？带着这个疑问，我们开展了造“纸”的活动。在学习和观看了造纸视频后，利用身边的材料，我们进行了实验。</p><p class="ql-block"> 1.把纸撕碎</p> <p class="ql-block"> 2.倒水搅拌。</p> <p class="ql-block"> 3.沥干水分</p> <p class="ql-block"> 4.倒入胶水，进行搅拌。</p> <p class="ql-block"> 5.把纸铺平晒干</p> <p class="ql-block"> 等纸晒干后孩子们进行创作</p> <p class="ql-block"> 【纸律动】</p><p class="ql-block"> 一张纸训练幼儿脑力、注意力，加强了幼儿对音乐旋律的感知能力，让我们来看看孩子们是怎样做的。</p> <p class="ql-block"> “纸”为遇见你，这一班本课程故事从幼儿的兴趣点出发，开展了一系列活动。对幼儿来说，这是一个神奇的探索之旅，可以听过不断地观察，思考，操作，实验，探索中对平常中随处可见的纸，有了不一样的认识，孩子们可以听过边玩，边看，边动手操作中，可以让幼儿探索到更多的乐趣。</p>