匠心撷百花同心酿芬芳 ---赤峰市小学英语学科送教下乡活动

天山实验小学

时值初夏，草木欣然，正是学习好时光。为进一步加强我旗小学英语教师队伍建设，不断提高教师的专业素养和教学能力，着力提升教师对拼读课及读写课的教学水平，2022年5月10日，我们迎来了由赤峰市英语教研员宿颖慧老师、闫姝丹老师携英语学科骨干教师为我们带来的“赤峰市小学英语学科送教下乡活动”。参加此次活动的有阿鲁科尔沁旗教育教学研究中心基础教育发展研究部的焦文军主任、小学英语学科基地校张丽辉校长、阿旗蒙语授课汉语授课英语教师、红山区、松山区、喀喇沁旗、敖汉旗、巴林左旗、翁牛特旗、克旗及其他旗县的部分英语教师。 　　受疫情影响，本次活动由线下转为线上进行，但并不影响老师们心中的期盼和学习的热情。“同课异构”课堂展示，在活动前，以录像课的方式，发给老师们进行观看。 课堂观摩 　　匠心课堂，百花齐放。这四节课堂见证了：课堂有温度，教师有激情，教学有活力，学生有声音，学习有成效。 　　今天的活动由赤峰市教育科学研究中心英语教研员宿颖慧老师、闫姝丹老师主持。 课例说课 第一节课由赤峰市红山郡小学张宁老师说课。 张宁老师说课的主题是五年级下册《Unit 2 My favourite season》Let’s spell. 她知性优雅、教态亲切自然，教学活动的设计丰富多彩。首先歌曲导入新课，轻松活跃。br和 gr这两组字母组合在英文单词中极为常见又十分重要，掌握它们以后，学生能更进一步的做到见到包含他们的英语单词能读，甚至听音能写，有效且显著的帮助学生认读及记忆单词。 　　第二节课由天山第二小学的郭莹老师说课。 她授课的内容是五年级下册《Unit 2 My favourite season》Let’s spell. 这节课利用学生感兴趣的绘本故事创设情景，构建有意义的整体语境，学生通过观察图片，教师适时追问,引出故事中含有字母组合br和gr的单词，引导学生在语境中进行发现式学习。学生通过一系列跟读，拼读和吟唱歌谣练习，更好的巩固发音、掌握单词的读音。将听说读写相结合，通过层层递进的小任务，强化本课时的知识点，并学会运用与深化，使学生体验到学习英语的快乐。她一直以寓教于乐为理念，倡导让学生轻松快乐学英语。 　　第三节课由喀喇沁旗乃林蒙古族小学李宏超老师说课。她授课的内容是五年级下册《Unit 2 My favourite season Read and write. 李老师风趣幽默，语言亲和富有感染力。首先她以师生互动说唱的形式导入新课。通过引导学生观察不同季节图片，借助问题导向帮助学生构建语言框架。最后利用思维导图引导学生完成绘本制作。学生在观察、探究与实践中完成本课时学习内容，且能够运用所学表达个人情感。 　　第四节由天山实验小学孟显明老师说课。内容是五年级下册《Unit 2 My favourite season》Read and write. 为了提高和保持学生持久的学习兴趣，她将教学评价巧妙的运用于课堂。同时运用了思维导图让学生以小组合作的方式探究所学的知识，做到了读、说、写相结合，达到了预设的目标。孟老师根据文本设计一系列问题，引导学生解读文本、内化信息，对主题意义进行探究，为学生搭建问题支架，挖掘阅读语篇中的隐含点，培养他们分析、推断的能力。 教研分享 来自阿鲁科尔沁旗教育教学研究中心的小学英语教研员单芳芳老师结合自己教学的课例：五年级下册《Unit 2 My favourite season》Part A Talk+Part B Talk为我们带来了《大观念下的单元整体教学探索》的讲座.整个讲座以My favourite season这个单元为载体，分别从单元整体教学内涵（what）、单元整体教学意义（why）、单元整体教学思路（How）三个方面，理论与实践相结合、生活与科学相结合清晰地为我们展示了如何在大观念视角下进行单元整体教学，这里既有路径支撑也有案例融入，点燃了教师做单元整体教学的热情。 　　专家引领 赤峰市小学英语教研员闫姝丹老师为我们带来了《基于英语学习活动观的活动设计解析》讲座。闫老师对比2022年版新课标与2011年版课标，带领大家学习英语学习活动观的概念和内涵，梳理了学习活动观三大类九层次活动设计的依据。闫老师以清晰的理论框架结合详细的案例讲解。让与会的老师受益匪浅。她还鼓励老师们在英语学习活动观的引领下，大胆实践，深入探索，做一个研究型的教师。 　　赤峰市英语教研员宿颖慧老师为我们带来了《基于大观念的小学英语单元整体设计之框架梳理》。英语课堂是落实英语核心素养的主要渠道，小学英语单元整体教学设计能拓展教师备课的深度与广度，从而增强课堂实效性。宿老师的讲座引发了教师们对于单元整体设计的思考，为教师们今后的教学开拓了新的思路，如何巧妙的整合教材，通过单元整体设计提高课堂实效性，提升英语学科素养，是教师们思考和实践的新方向。 学习掠影 看，现场的老师们时而忘我地倾听，时而伏案疾书，生怕错过记录精彩的教学环节，每一节课的说课、每一个讲座的分享，让老师们感受颇深，受益匪浅，充分领略了教学研究、课堂教学的艺术魅力。 　　未能莅临活动现场的老师们也认真聆听，用心笔记。 　　学无止境，教无止境，研亦无止境。疫情下，云端上，特殊时期，以这样一种特殊方式开展教研。我们的学习热情丝毫不减，同样心潮澎湃。 这，是一场视觉与听觉的盛宴；这，是一次思想和教法的启迪。感谢学习路上有专家的前沿引领，感谢学习路上有名师的携手同行，感谢每一位授课老师的精心设计，感谢宿颖慧老师、闫姝丹老师、单芳芳老师的精彩分享，方能让我们更多老师共同学习，共同进步！ 这次送教下乡活动虽已圆满结束，但行者方致远，践行路正长。未来我们将继续坚守信仰，坚持信念，坚定信心，以奋斗之姿铿锵前行，努力书写阿旗小学英语教育教学新篇章。