觅书中天地,享书韵墨香——郯城县第三实验小学蓓蕾读书工程推进会

芋圆儿

<p class="ql-block"> 观书</p><p class="ql-block"> 明代 · 于谦</p><p class="ql-block"> 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。</p><p class="ql-block"> 眼前直下三千字,胸次全无一点尘。</p><p class="ql-block"> 活水源流随处满,东风花柳逐时新。</p><p class="ql-block"> 金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。</p><p class="ql-block"> 读书可以明理,可以赏景,可以观史,可以鉴人,既能思接千载,也可视通万里,让我们感受美好之情之境!</p> <p class="ql-block">  “最是书香能致远,愿做读书引路人”为进一步推动小学蓓蕾读书工程的深入开展,促进学生阅读能力的提升,全面发展学生素养,郯城县第三实验小学全体语文老师在孙校长和黄文静主任的带领下齐聚一堂,共品读书盛宴。</p> <p class="ql-block">  会议开始之初由黄文静主任对蓓蕾读书工程活动要求进行介绍:</p><p class="ql-block">(一)创设阅读环境,营造书香氛围</p><p class="ql-block">(二)增大阅读量,扩大阅读氛围</p><p class="ql-block">(三)创造条件,丰富阅读数目</p><p class="ql-block">(四)确保阅读时间,加强阅读推荐</p><p class="ql-block">(五)广泛开展阅读,培养读书兴趣</p><p class="ql-block">(六)积极倡导,鼓励教师读书</p><p class="ql-block">(七)明确各学段阅读要求及目标</p> <p class="ql-block">  李倩老师针对于自己班级进行了一次阅读分享,她认为阅读最关键的三点即:目的、兴趣、落实。</p><p class="ql-block"> 目的主要分为两点:一.增加见识,二.积累好词好句</p><p class="ql-block"> 兴趣即主要是推荐学生感兴趣且难度适中并带有一些孩子比较感兴趣的图画在其中,能增长孩子知识性、拓展性的书籍</p><p class="ql-block"> 抓落实就是把大的目标细化到天、到页,让目标更明确,分工更细化。并且李老师班利用每周五下午的时间让学生们走进阅览室,让学生与书为伴,在书中找到诗和远方。</p> <p class="ql-block">  高素群老师讲解阅读的实施与推进过程分别是从“阅读、悦读、越读”为主题进行阐述。读书香,让“阅读”成为一种习惯</p><p class="ql-block">读快乐,让“悦读”成为一种心情</p><p class="ql-block">读厚重,让“越读”成为一种态度</p> <p class="ql-block">  接着分别从为什么读书、读什么书、怎么读书三方面进行细化讲述,</p><p class="ql-block">为什么读书:</p><p class="ql-block">1.国家富强民族复兴需要孩子读书</p><p class="ql-block">2.课程标准要求孩子读书</p><p class="ql-block">3.孩子成长需要读书</p><p class="ql-block">读什么书:</p><p class="ql-block">1.读整本书</p><p class="ql-block">2.读不同类型的书</p><p class="ql-block">怎么读书:</p><p class="ql-block">1.读书要专注</p><p class="ql-block">2.一周精读一本经典童书</p><p class="ql-block">3.养成好的读书习惯</p> <p class="ql-block">  在活动的最后由孙校长对本次活动进行了一次总结发言,希望我校老师能够做读书型教师,我们的学生能在老师的引领下,做幸福的读书人。</p> <p class="ql-block">  为积极倡导、鼓励教师读书的蓓蕾读书工程活动要求,学校领导根据郯城县小学教师阅读推荐书目购置相关书籍,供教师浏览阅读</p> <p class="ql-block">蓓蕾读书工程推进会教师学习心得体会:</p> <p class="ql-block"> 蓓蕾读书工程已成为语文活动中必不可缺少的一项,是常抓不懈的一种语文实践活动。</p><p class="ql-block"> “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,阅读对一个人的影响是缓慢积累的过程,量变引起质变,借本次蓓蕾读书工程推进会的东风,我们会从基础抓起,加速“读写一体化”的发展,相信勤奋的小语人将不负青春,不负年华,在学校领导和老师的共同努力下,扎扎实实的做好阅读推进这项为孩子打基础,让孩子受益一生的工作。</p> <p class="ql-block">指导:黄文静</p><p class="ql-block">图文:袁紫燕</p><p class="ql-block">编辑:袁紫燕</p>

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