<p class="ql-block"> 为推进“双减”政策的有效落实，扎实做好“五项管理”工作,提高学生身体素质，促进学生身心协调发展，天山第一小学以年级共同体的方式开展特色体育活动课。特色体育活动课每周一节，每个年级组设立一个主题，在语文、数学、体育老师的协同合作下，将体育与学校的经典诵读以学科融合的授课方式巧妙整合，不仅保证了学生的锻炼时间，而且开阔了学生的视野，活化了学生的思维，增加了学生对课程的全新认识。为保证特色体育活动课的实效性，进一步促进年级学共体之间的借鉴与交流，2022年4月29日天山第一小学进行了本学期第一次体育特色活动课展示。</p> <p class="ql-block"> “动”感国学 温润“操”行</p> <p class="ql-block"> 率先登场的是一年级的小“豆包儿”们，只见孩子们一边朗诵意蕴深远的国学《弟子规》，一边伴随着古朴而又轻快的童声古诗唱读舞动身姿。将运动的活力注入古朴的国学中，配以节奏鲜明的音乐，加上简单易学、协调优美的动作，使学生在锻炼身体的同时通过唱、跳的形式熟记国学经典，让学生在律动中感受国学的魅力，愉悦身心。</p> <p class="ql-block"> “文武”相融 全面发展</p> <p class="ql-block"> 二年级的小同学们将武术动作与词语接龙完美的融合在一起。学习武术不仅能强身健体，还可以培养孩子的忍耐力、增强意志力。文化学习为静，武术为动，动静结合，在寻求身体强健的同时，不过度损耗孩子的精力，使孩子身心愉悦、平衡发展。</p> <p class="ql-block"> “蓝”色经典 “球”跃童心</p> <p class="ql-block"> 三年级学生和着动感的节拍，手持篮球华丽登场，他们的表演将诵读国学经典与篮球韵律操结合在一起。“天地玄黄，宇宙洪荒......”朗朗书声在耳畔响起，孩子们声如洪钟，铿锵有力。随后动感的音乐骤然响起,篮球在同学们手中传来传去，划出一道道美丽的弧线。</p> <p class="ql-block"> “诗”意韵律 强身启智</p> <p class="ql-block"> 古诗是我们中华民族的瑰宝，有着不可撼动的地位。韵律操的主要作用是锻炼身体，增强体质。两者之间本没有关系，但古诗韵律操把古诗与韵律操融合在一起，让学生随着音乐的旋律，一边说诗句，一边做韵律操，在这种新颖的形式下，不仅增加了学生学习古诗的方法，又能达到锻炼身体的目的。寓学于乐，有效地促进了学生的身心健康发展。</p> <p class="ql-block"> “木兰”出征 别样情怀</p> <p class="ql-block"> 五年级的同学声情并茂地诵读北朝民歌《木兰辞》，同时随古筝曲《木兰辞》舞动身姿。古典文学、古韵古曲加以现代体操动作，撞击出别样火花。</p> <p class="ql-block"> 快乐双减，特色拓展，阳光运动，活力无限！减负担，减压力，增体质，增自信！特色体育活动课，让天山一小的孩子们，在享受运动快乐的同时，塑造了笃实向上的个性品质和砥砺奋进的浓厚情怀！</p>