<p class="ql-block"> 实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质，培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四月份伊始，19级商丘师范学院师范生工作坊第二轮活动进展的如火如荼。语文五组的成员在师父李娟老师的带领下，经过对语文新课标研读和教材分析等一系列活动后，于4月30日晚进行了小组内说课初评。</p> <p class="ql-block">经过学员们的用心打磨和李娟老师的悉心指导，学员们都出色的完成了所选课文的说课，展示了师范生的专业风采。学员们所选课程跨度从第一学段至第三学段，课程内容有识字教学、阅读教学和习作教学等，比赛进展紧张而有序。</p> <p class="ql-block"> 小组十位成员说课展示完毕后，李娟老师对成员进行了逐一点评。李娟老师分析透彻，对各位学员的亮点进行了表扬，并为学员们分别指出教学过程设计中需要改进的地方。学员们都表示获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 说课比赛不仅是展示学员自我风采的舞台，更是大家互相交流学习、自我反思的平台。在日后的学习中，学员们表示会继续深入钻研课程标准与教材、灵活运用教学理念进行教学设计以及自觉进行教学反思。</p>