<p class="ql-block"> 为了落实“双减”政策下的教学改革，实现减负增效，减轻义务教育阶段学生学业负担 ，文化路小学一、二年级数学组老师对作业设计进行了集体研讨，非常注重孩子们的动手操作能力，布置了各种各样的实践作业，让孩子们能够在动手实践中感受到学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block">一年级数学：小小售货员</p> <p class="ql-block"> 一年级的小小售货员们走进超市，让数学融进生活，贴近生活。</p> 教师评选 优秀作品展 <p class="ql-block"> 同学们用智慧的大脑，灵巧的双手，创造出了各种精美的图案。</p> <p class="ql-block">二年级数学：小小设计师</p> <p class="ql-block"> 为了加深学生对三角形，长方形，正方形，圆形，平行四边形这些平面图形特征的认识，同时培养学生的创新能力和审美能力，我们针对学生平面图形的认识进行了特色作业布置一一运用我们学过的平面图形画一幅美丽的图画。同学们开动脑筋，画出了各种美丽的图片。</p> 教师评选 优秀作品展 <p class="ql-block"> 经过各位评委老师的激烈讨论最终选出了最优秀的作品，为可爱的学生们颁发证书</p> <p class="ql-block"> 生活中充满数学，只有把数学应用于生活实际，才会更有趣味性与吸引力。联系生活学数学，引导学生们用数学的眼光观察生活，才能真正体会到数学的价值与意义。</p> <p class="ql-block"> “同学们，只要我们带着数学的眼光来观察生活，你会发现数学就在我们的身边，正悄悄改变我们的生活，就像同学们今天设计的作品一样越来越美！”</p><p class="ql-block"> 一、二年级数学老师寄语</p> <p class="ql-block"> 编辑：倪静</p><p class="ql-block"> 审核：张囡囡</p>