<p class="ql-block"> 为进一步推进我校“同步课堂”建设工作，加强骨干教师引领辐射作用，提高教育教学质量，促进中心和教学点教育优质均衡发展。5月7日，毛阳中心学校开展数学同步课堂教研活动，由罗振老师执教三年级数学《认识一个整体的几分之一》。番阳中心学校王劭校长带领其学校教研组教师到课堂观摩。</p> <p class="ql-block"><b>课前探讨</b></p><p class="ql-block"> 中心校与什稿、学周教学点的三年级备课组老师开展课前研讨活动，由执教教师罗振针对本课的内容做出的分析，各位老师也根据本节课的教学和学法都进行了一次深入的探讨。</p> <p class="ql-block"><b>课堂讲授</b></p><p class="ql-block"> 课堂上，罗老师以孙悟空故事情情境贯穿整堂课，围绕“把一些物体看成一个整体，那么其中的一份占几分之几”来展开教学。课堂教学井然有序，也时刻关注着教学点的孩子们。教学过程中积极鼓励学生回答问题，表述自己的观点，善于引导学生学习，突出以学生为主体的地位。</p> <p class="ql-block"><b>课后分享</b></p><p class="ql-block"> 课后，两校的老师还进行了相互探讨，交流教法。首先，授课教师罗老师详细地讲述了自己的教学思路以及利用同步课堂进行同步教学的体验和感受。接着，两校的听课教师针对本堂课发表了自己的想法，番阳中心学校的老师对本堂课运用教学信息技术给予了高度的赞赏，罗老师充分发挥了信息技术的优势，给孩子们提供了互动交流的机会，也十分关注学生表达能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 此次的同步课堂活动，不仅让孩子们丰富了课堂体验，同时也给两校的教师提供了有效的学习机会，实现课堂教学“零距离”，达到资源共享的目的。</p>