<p class="ql-block"> 2022年5月6日上午，为进一步提升中小学教师数字化实验教学能力，推动数字化实验教学广泛开展，开展了全省中小学教师数字化实验技能培训活动。本次培训采用线上直播的方式进行。此次活动学校高度重视，提前通知安排老师们线上报名，并就培训活动提出学习要求，我校科学组全体教师积极参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 5月6日上午9点，中小学教师数字化实验技能培训正式开始。首先，山东省教育发现服务中心赵敬伟主任介绍了举办本次培训活动的初衷是改进和完善实验教学能力不足和数字化实验教学短板突出问题，实现实验信息技术与实验教学的高度融合，推动我省的实验教学向质量型、效益型、拓展型发展。同时也为今年7月下旬在潍坊市举行的第一届山东省中小学教师实验教学能力大赛做准备。希望老师以此为契机，针对数字化实验操作这个弱项，领悟和掌握本次培训的实验内容、方法、步骤及操作要求，更好的运用到实际教学中。接着由上海市中小学数字化实验系统研发中心的于飞老师为我们介绍了研发中心的所取得的优秀成果，重点解读了什么是“DIS”系统。</p> <p class="ql-block">（一）数字化实验与传统实验的对比</p><p class="ql-block">于飞教师介绍了什么是数字化实验及其数字化历程的发展，并通过“热对流”和“水的蒸发”两个实验让我们感受到了数字化实验在建立数型关系，把握微小信号，填补实验空白，捕捉暂态信号等方面的巨大优势。</p> <p class="ql-block">（二）认识数字化实验操作系统</p><p class="ql-block">于飞老师演示了如何使用专用软件和通用软件，并介绍了实验注意事项。软件设计菜单清晰，操作方便，每个菜单的功能于飞教师给以了详细的讲解。于老师以“看得见的声音”“摆的秘密”“磁铁不同部位磁力的大小”“下沉物体是否受力”“斜面受力”“热传递的方向”“不同材料物理导热性能比较”“摩擦生热”为例展示了软件的强大功能。</p> <p class="ql-block">（三）数字化实验系统还能做什么</p><p class="ql-block">展示了各学校利用数字实验系统开展教学的情况，在工程与技术，生命科学，海洋实验室，空中实验室，地球与宇宙方面发挥的神奇作用。</p> <p class="ql-block"> 培训过程中，老师们认真聆听，仔细记录，收获满满！</p> <p class="ql-block"> 对于科学教师们，这次培训活动让老师们对数字化实验植入科学课堂有了更深入的理解与感悟。相信不久的将来，我们会灵活、有效的将数字化实验系统应用到实验教学的课堂中。我们将乘着此次数字化实验培训的东风，用热情的研学精神，为今后的科学实验教学扬帆起航！</p>