<p class="ql-block"> 如今，伴随综合国力的不断提升，国家愈发重视文化宣传，强调文化自信。作为英语教师更希望将家乡文化、川渝文化传播出去。川渝地处中国腹地，世界对川渝更是了解不多。让每一个孩子都会用英文讲述家乡，让美丽的川渝故事走进英文课堂，让巴蜀走向世界，让世界认识巴蜀，是川渝英语教师的新使命!</p> <p class="ql-block"> 2022年5月6日，邛崃市小学英语“用英语讲好中国故事—讲好家乡川渝故事”主题研修活动在南街小学举行，我校小学英语教师杨巧老师代表建平参加本次的教学展示。</p> <p class="ql-block"> 在本次教研活动现场教学展示中，杨巧老师选取了国际理解教育英语学本“中国风·川渝篇”第1级绘本《Pandas' Hometown》为授课教材。引导学生对绘本进行了深度阅读和思考，并帮助学生在学习绘本后，能对家乡四川的自然风貌有更全面的了解，更加热爱家乡的大好河山。</p> <p class="ql-block"> 杨巧老师根据绘本内容，将绘本分为两个主要板块进行学习。第一个板块—四川的自然风貌。通过提出问题，让学生们联系生活实际回答自己对四川的了解，然后通过阅读绘本学习更多四川的信息，如：地理位置，气候温度等。通过思维导图的呈现，帮助学生对四川的自然风貌有更全面的认识。</p> <p class="ql-block"> 第二个板块—大熊猫的生活习性。通过KWL表格，帮助学生梳理并掌握关于大熊猫的信息，如：生存条件，食物喜好，外貌特征等。让学生在已知的基础上阅读绘本第二部分，来探寻关于熊猫的更多信息。</p> <p class="ql-block"> 如此丰富的课堂表现形式，让学生们在阅读中充分了解家乡四川的特色，引发了学生对祖国和家乡的热爱之情。使这一节课，不仅是绘本的阅读，也是对家乡四川的介绍和四川特色的展示。</p> <p class="ql-block"> 课后，邛崃市小学英语教研员宁守曾老师对这节课给予了高度评价，并进行了专业性的点评。</p> <p class="ql-block"> 台下各校的英语老师们也对这节课给予了肯定和认可。并共商共研，一起探讨邛崃市小学英语绘本课该如何教学。</p> <p class="ql-block"> 从4月初开始，杨巧老师就开始准备课例，她表示自己的成长离不开各位领导和同事们的帮助与支持。</p> <p class="ql-block"> 在前期的备课磨课中，邛崃市小学英语教研员宁守曾老师给了建设性的方向和指导性的意见。</p> <p class="ql-block"> 我校小学英语组全体教师在准备期间，一直陪伴杨巧老师进行磨课和反复推敲。这是建平学科团队的初衷和素养，勇于创新，善于思考，团结一致，共同成长，充分展现了我校小学英语的课堂风采！</p>