<p class="ql-block ql-indent-1">2022年5月5日晚上7点，株洲长鸿实验学校高中部全面推进导师制工作会议在圆形会议室顺利召开。高中部全体教师参与了本次会议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议上，刘敏校长指出导师制是全员育人模式的探索，导师不仅是学生所选科目的授业者，更是学生品德、生活、心理、生涯等方面的指导者。紧接着刘敏校长带领导师们一起全面解读导师工作手册，要求每位导师如实记录每次师生交流与家校互动，鼓励导师们多多开展课内外师生活动，如春日踏青，共读一本书等活动来增进师生情感和信任。此外，导师们也应从自身出发，做到尊重学生，关爱学生，落实常规伏案工作，做学生们的榜样。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会上刘校还总结了这段时间以来，各年级组、各班级落实到位的一些工作举措。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各年级组关于导师间如何分工协作相关会议</p> <p class="ql-block ql-indent-1">特殊班级管理研讨会</p> <p class="ql-block">家校社共育之家长值日活动记录</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家长值日感想分享(93 班 刘聪妈妈）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首席导师对于家长们的值日感想的反馈</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师人人是导师，学生人人有导师。通过实施导师制，使每名学生都能获得足够的关注及个性化指导，为学生的成长提供支持，引领学生领悟责任、挑战、成长的真正含义。在长鸿的校园里，将随处可见师生如朋友般谈心的背影；生活中嘘寒问暖陪伴学生的除了首席导师，还有她们的导师；家校教育中导师不仅是桥梁更是灯塔。希望每一位导师都能成为学生的良师益友，每一个学生也能将导师作为自己的引路人和知心大朋友，让长鸿学子在校园里健康成长，圆梦高考！</p>