幼小“妙”衔接，居家“巧”准备——丹东市第二幼儿园居家幼小衔接篇

二幼城市家园分园

突如其来的疫情将我们的生活按下了暂停键，孩子们开始居家活动，大班幼儿即将步入一个人生新的阶段——小学，也是幼小衔接的关键阶段，小朋友们既有对幼儿园的留恋、难忘，也有对小学生的期待和向往。为了更好的适应小学生活，老师们在线与孩子们对话，从身心准备、生活准备、学习准备和社会准备四个方面指导幼儿，宅家🏠期间，也能科学的衔接，为即将到来的小学生活奠定良好的基础！📣 停学不停研 　　幼小始于心💕，衔接始于行。科学做好幼小衔接，为幼儿顺利升入小学奠定良好基础，虽然面临疫情的困扰，但我们的工作丝毫没有松懈✊。 💐居家认真学习幼小衔接知识要领 　　教师们积极参与多项线上培训讲座和教研活动，居家提升自己的专业素养。全体教师认真参与线上研习，并将自己的所学、所思、所感记录在教研记录中，为日后的实践工作储备知识经验。 身心准备 　　小学是什么样子？与幼儿园有什么不同？孩子们小学的生活充满了无限的美好与憧憬。通过活动使幼儿向往小学、喜欢运动，让心里和身体都准备好，建立积极的入学期待。 绘本阅读，了解小学绘画心中的小学 　　看完绘本，孩子们心中对小学的生活充满了向往，小学是什么样的呢？看👀，在小朋友们的画笔下妙趣横生！ 入学倒计时 　　随着升入小学时间的慢慢靠近，孩子们的心情也格外迫切，让我们一起来倒计时吧🤗 健康运动 　　好的身体才有好的体魄！虽然居家，我们也可以利用一切可用的资源，亲子游戏、运动游戏玩起来🤗，发展大动作和身体的协调性。 🏃幼儿体操　 在家想做幼儿园的体操怎么办？一样可以实现😁！老师们用视频连线和录制视频的方式带孩子们一起做操🏃。 💃亲子运动 生活准备 　“凡事预则立，不预则废”。良好的生活和卫生习惯有利于幼儿较快适应小学的作息和生活。通过我们的系列活动来培养幼儿自主独立的生活能力，增强自我服务的意识，建立了初步的时间观念、能分类整理和保管好自己的物品。增强了独立性和自信心，才能让孩子们更快地适应小学生活。 时间我遵守好习惯养成记 　著名教育家叶圣陶先生曾说:“教育就是培养孩子的习惯。”建立良好的作息习惯，并且能主动遵守作息习惯，是独立的象征！ 好习惯记录单 　　21天可以养成一个习惯！经过爸爸妈妈的陪伴和孩子们的共同努力，我们渐渐的养成了很多受益终身的好习惯。 学习准备 　　学习能力是幼小衔接当中的关键点，优秀的学习能力首先要有足够的好奇心，这是终身学习的原动力，我们要呵护孩子的好奇心。专注力、坚持性、计划性等学习习惯的养成，有助于幼儿入小学后更好地胜任新的学习任务，受益终身。 游戏接力棒 　　快乐的游戏不仅可以增加亲子关系，还可以锻炼大脑的感知力、注意力、记忆力、想象力和思维能力，这些可是学习能力中的重要因素哦！ 自主阅读 　　“读万卷书，行万里路”！绘本阅读是我园的特色活动，进入大班后培养自主阅读，让幼儿学会从书中寻找答案，养成良好的学习习惯。 正确书写 　　指导幼儿要按正确的执笔姿势和坐姿标准书写。老师们借助一些简单、易懂、朗朗上口的儿歌，培养孩子养成正确良好的书写习惯。 前书写 　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”“引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”。 🌷《母亲节记录单》 　　母亲节就要到啦，送给妈妈一份什么礼物呢？亲手绘制一份我对妈妈的“了解”，这是我对妈妈最真诚的爱😙 🍀《亲子日记》 幼儿在家长帮助下记录一天的所想所感，提升了幼儿的语言表达能力，逻辑思维能力，增强其自信和成就感，帮助其养成敢表达、爱表达、会表达的良好学习习惯，为其适应小学的学习生活做好铺垫。 社会准备 ☀培养社会责任感。 疫情当下，很多医务工作者和志愿者化身成“大白”，为我们所有人的健康在奋斗着。我们用双手制作“DIY抗原盒，向“大白”叔叔、阿姨致敬！ 　　🎈幼升小的列车正在行驶，也许我们的教育形式会发生变化，但不变的是我们做教育的这份初心，我们与你同在，幼小科学衔接，让每个孩子绽放最美的成长风采。