<p class="ql-block"> 为进一步做好复学后学生及家长的心理调试工作，提振士气，以饱满的热情和坚定的信心，继续做好学校的教育教学工作。根据教育局的要求，结合我校实际情况，于5月5日召开了第三次线上家长会议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同时确保会议有质有量的顺利完成，会议开始前，我校制定实施方案，错开农忙时间，并召开班主任会，强调了会议要求与精神。</p> <p class="ql-block"> 班主任老师们在会议开始前，搜集相关资料，也做了充分的准备，激情饱满，无论是上课还是召开会议，都能激发他们积极向上的满腔热忱。</p> <p class="ql-block"> 本次线上家长会议，主要内容有以下几方面：</p> 班主任发言 <p class="ql-block">一、线上教学的反馈</p><p class="ql-block">1.正确认识疫情对学生学习可能产生的不利影响。</p><p class="ql-block"> 因疫情而启动线上教育教学工作是执行国家防控疫情政策的需要，由此，对学生学习产生一些不利影响是客观存在的，但此种情况带有一定的普遍性。</p><p class="ql-block"> 对于前期因线上教学对学生学习产生的不利影响，学校会全力做好线上、线下教学衔接，家长和学生不需要因此有过重的心理负担。家长要全面科学的认识疫情可能对孩子学习和成长产生的影响，引导孩子正确认识社会和学业，和自家孩子实行积极有效的正确沟通，以阳光的心态对待疫情期间发生的一些困难和问题，尤其不能对学生采取一些急躁粗暴的教育方法，切勿对学生产生心理伤害。我们的家长务必为孩子提振士气，以饱满的热情和坚定的信心迎接复学复课。</p> <p class="ql-block">2.线上教学工作对学生学习产生的有利影响。</p><p class="ql-block"> （1）线上教学期间，教师在家深入教学研究，精心备课，认真上好每一天、每一节课，确保了正常的教学秩序，并产生了较好的教学效果。教育局非常注重教学管理和指导工作，每天都对各校的线上教学工作进行调控和指导；教师进修学校作为教学研究和指导部门，对各校线上教学工作从教学研究、课堂教学效果提升、教学设备使用等方面对各校都给予了充分的指导。</p><p class="ql-block"> （2）知识获取便捷，突破时空界限。让学习更高效，学习自主性更强。“停课不停学”让线上教学成了学生学习的主要来源。线上教学和之前学生在学校学习有所不同。除了学生打破了时空界限，线下教学给老师带来了便利，足不出户就可以根据不同的课型，带着学生走进不同平台，体验不同的学习情景。</p><p class="ql-block"> （3）教师对学生付出更多的关注。线上教学教师没有办法和学生面对面，但却对每个学生的关注更多了。一个电脑屏幕，老师可以看到全班每个同学的动态。学生的注意力更加集中。线上教学学生的每一份作业教师都会给予评价：比上次进步很多，继续加油！或者今天作业很马虎，下次一定要仔细检查哦！这样的评价让每个同学都觉得自己受到了老师的关注。</p><p class="ql-block"> （4）线上教育使优质教育资源均衡化。我们每位家长都希望自己的孩子能够接触到优质的教育资源，能够听教师讲课。</p><p class="ql-block"> （5）家长更好地参与到孩子的学习中。我们平时总说教育合力，受这次疫情影响家长没有复工复产，有更多的时间教育孩子。孩子线上听课的时候，家长还在旁边监督，孩子学习更加认真了，各方面表现也越来越不错。</p> <p class="ql-block"> 特别的是长春市教育局为了支持和关爱九台区线上教育教学工作，开展了长春城区名校对九台区各中小学校线上教学“一对一”支援帮扶工作，不仅促进了我校教师线上教学方法的优化，更为我校教师提供了大量的教学指导。这必将对促进我校的教育教学质量提升收到良好的效果。</p> <p class="ql-block">二、给家长的建议</p><p class="ql-block"> 1.树立规则意识。特殊时期家长应和孩子一起遵守规则，积极抗疫，做好孩子的榜样。</p><p class="ql-block"> 2.做好几个规划和教育。</p><p class="ql-block"> 首先，我们需要对自己进行情绪管理。因为这场疫情的影响，每个人心中难免会有或多或少的情绪波动，或恐慌，或不安，甚至也有烦躁。作为家长、要管理好自己的情绪，并关注孩子的情绪，稳定好家庭成员的情绪。引导孩子正确面对疫情，做到不焦虑、不恐慌、彼此安好。</p><p class="ql-block"> 第二，和孩子一起规划好每日作息表。提醒孩子认真执行学校已有的课程安排。其余时间结合孩子特点，为孩子量身定制一个作息安排。要知道居家学习里的放纵，带给孩子的可能是开学后的大落后。</p> 学生发言 <p class="ql-block"> 都说少年强则国强，学生们的发言慷慨激昂，道出了他们在家网课学习期间的收获。同时他们也学会了感恩。</p><p class="ql-block"> 我们的老师和家长的付出，让他们体会到了“辛苦”。每天面对手机的诱惑，和自己作斗争，虽然上的是网课，但是在老师和爸爸妈妈的安排下和平时上学一样，正常的日常生活，早睡早起，认真吃饭，下课做做体育运动，甚至还能帮妈妈做做家务。并没有因为疫情而在家无聊枯燥。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同时也让自己体会到时间的珍贵和短暂，有的孩子说：“在这次的疫情中，那些白衣天使，那些默默奉献的人深深感染了我，也让我产生了面对困难要迎难而上的信念。感谢你们让我拥有一个安全温暖的避风港，让我躲避外面疫情的风浪，给了我无尽的爱，让我健康成长”。因为有了这些无私的关爱，让他们安心的顺利度过疫情阶段，相信国家，相信共产党，相信白衣天使，相信不久的将来一定战胜疫情。</p> <p class="ql-block"> 孩子们发表了自己这段时间以来的感触，不仅仅是学习、是感恩，还有一颗奋发图强的心，也在愿祖国强大，愿山河无恙。</p> 家长发言 <p class="ql-block"> 都说家长是孩子的第一个老师，听过家长们的发言，颇有感触。他们除了是家长，更是默默无闻的耕耘者，隐秘而伟大…</p> <p class="ql-block"> 发言家长提到疫情是陪伴孩子最好的时光，教育无非就是让孩子在学习的同时身体健康，心理也健康。每天早上按时准备好饭菜。上课前提醒孩子课前准备，然后监督上课时不玩游戏，不乱动，不写作业，保证注意听讲。课下写作业时鼓励孩子争取得优秀作业，得到以后都会夸她，让她更自信。然后再时时的观察群里，配合老师工作，也培养孩子成为尊敬老师的好学生，所以要陪孩子积极完成老师的任务！</p><p class="ql-block"> 再有就是陪孩子做做运动，下下棋，他们每天读课外书和运动还有读英语、读课外书、体育锻炼都是以打卡形式发送朋友圈。</p> <p class="ql-block"> 家长们的言简意赅，道出了背后的努力与付出，也体现出教育合力，让孩子们在求知的路上，大步前行。</p> 结语 <p class="ql-block"> 复课的日子将近，我们家校继续携手共进，为孩子们的学习之舟保驾护航，让他们扬起自信的风帆，一往无前。让我们的尽心竭力，迎来天空海阔。</p> <p class="ql-block">统筹：李军</p><p class="ql-block">策划：张乾坤</p><p class="ql-block">编辑：吴迪</p><p class="ql-block">审核：蔡欣娟</p><p class="ql-block">制作单位：上河湾中心小学</p>