<h5> 为了弘扬法治精神,增强法治意识,提升青少年的法治素质,培养知恩明礼、健雅阳光、好学善思、知行合一的优秀学生,八年级政治组在第二届“文科学科节”活动中开展了模拟法庭进校园的活动。</h5> <h5> 这次模拟法庭针对未成年人的身心特点,结合八年级下册的法制教育的知识点开展,贴近学生的生活与实际,具有教育与警示意义。整个庭审的审判长、审判员、公诉人、辩护人、被告人、法警、书记员等角色模拟均由八年级十五班的同学担任。</h5> <h5> 模拟法庭选取一起年满14周岁的中学生故意伤人案件作为剧本:被告人王乐去网吧向被害人范宇索要被抢夺的游戏机时,遭到范宇拒绝,二人发生冲突,王乐一怒之下用随身携带的铅笔刀刺向范宇,直接导致范宇八级残疾。</h5> <h5> 随着“审判长”敲响神圣的法槌,一场别开生面的“模拟法庭”活动正式开始。庭审从开庭准备、法庭调查、举证与质证、法庭辩论、再到法庭的宣判结果,真实模拟了整个案件审理的过程。</h5> <h5> “审判长”从容自若,有条不紊把握每个庭审程序;“被告人”声泪俱下,对自己的行为悔恨不已;“公诉人”辩护人”义正辞严,就“被告人”是否构成故意伤害罪等焦点问题展开精彩辩论;“证人”客观陈述,再现过失致人伤害的情节,整个“庭审”程序规范、严谨、流畅,15名同学的饰演自然到位、声情并茂,完美展现了一场刑事案件开庭审理的全过程。</h5> <h5> 台下同学们零距离感受“法庭’的威严和法律的严肃。学生“审判”,场景再现,这场别开生面的庭审活动,让校园法治教育更生动、更有力。</h5> <h5> 活动最后,刘老师代表八年级政治组进行总结发言。刘老师说,从同学们身上看到了未来大法官、人民卫士警察、律界精英的影子。整个模拟法庭活动顺利开展,以“看得见、听得到”的形式,为同学们上了一堂生动的普法教育课。在这个过程中,每个人都体验了法院的审判程序、明晰了法律知识、明辨了是非善恶、增强了法治意识。法治兴则国兴,法治强则国强。刘老师希望同学们深刻认识自身肩负的法治使命,畏法之严厉,养法之素质,学法懂法,守法用法,笃学敏行,知行合一,成为有担当、有责任感的社会栋梁!</h5> <h5> 习近平总书记强调"要把对法治的尊崇、对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式”。通过此次活动,我校学生近距离视听法律的实施过程,感受法律的威严与价值,同学们尊崇法治、敬畏法律的意识得到深化,崇法向善也将成为奋斗青春的人生底色。</h5>