<p class="ql-block"> 对于信息技术的掌握和运用，是时代赋予我们每一个人教师的责任和使命。为深入为进一步提升教师信息技术应用能力，推进信息技术与教学相融合，解决教师在信息技术学习和实践过程中遇到的困惑，春光小学全体教师参加了邯郸市信息能力提升工程2.0培训。</p> <p class="ql-block"> 本次培训专家郝杰老师通过四步法助力交互式课堂的研修，总结出一般研修的流程，即：1.有备而来—校本研修前主题学习；2.有空就研—技术支持下混合研修；3.有用就用—校本研修中资料整理；4.有感而发—校本研修后成果分享这四个方面进行了详细讲解。</p> <p class="ql-block"> 春光小学领导班子和各年级老师准时参加并认真听讲。</p> <p class="ql-block"> 大家认真地聆听并做了详实的记录。</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训，我们更进一步确定改变思维，改变教学方式，乃是信息技术应用之导向；信息工程2.0的学习绝不仅是学技术，求达标。我们要深度思考:如何将信息技术与课堂教学进行深度融合，让信息技术更好地为课堂服务，为教学服务，为教育服务。</p>