<p class="ql-block">《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中指出:幼儿的入学准备要注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。《刚要》社会领域总目标也明确指出:培养幼儿做力所能及的事情，有初步的责任感，幼儿园必须通过多种途径完成此目标。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">幼儿园的值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种形式，可以有效地帮助幼儿树立自信，培养良好的劳动习惯、自理能力及责任感，也是幼小衔接生活准备的要环节。因此，查哈阳乡中心学校幼儿园大班开展“幼小衔接--我是小小值日生”活动。</p> <p class="ql-block">通过讨论，孩子们加深了对值日生的了解，明白值日生要为集体、为同伴们做力所能及的事情，比如整理玩具、督促喝水、提醒排队、照顾植物等。</p> <p class="ql-block">当值日生之前，孩子们给自己设计了一份独立无二的“值日生名片”，作为值日生的标记，并用绘画的方式记录下了值日生工作流程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>值日生在行动</b></p><p class="ql-block">小小值日生，开始行动啦，一起走进值日生的一天吧</p> <p class="ql-block">1️⃣文明小卫士</p><p class="ql-block">戴上值日生工作牌</p><p class="ql-block">做好文明礼仪表率</p><p class="ql-block">一声“早上好”</p><p class="ql-block">加上最灿烂的笑容</p><p class="ql-block">给小朋友们送上最元气的问候</p> <p class="ql-block">2️⃣清洁小能手</p><p class="ql-block">擦桌子、摆椅子</p><p class="ql-block">挂衣服、放杯子</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">奏响劳动协奏曲</p><p class="ql-block">释放满满活力</p> <p class="ql-block">3️⃣整理小达人</p><p class="ql-block">愿整理</p><p class="ql-block">会整理</p><p class="ql-block">善整理</p><p class="ql-block">我是整理小达人</p> <p class="ql-block">4️⃣全能小助手</p><p class="ql-block">督促洗手</p><p class="ql-block">照顾植物</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">值日生是全能小助手</p> <p class="ql-block">在值日生活动中，幼儿锻炼自己、照顾同伴、心系集体，获得了极大的成就感与自豪感。坚持值日生活动的开展，能让幼儿体验劳动的乐趣，体验实现自我价值的满足感，增强责任意识和自我服务能力。</p><p class="ql-block">小小值日生活动将一直持续……</p>