唐河县第五小学一年级少年儿童入队活动实施方案来啦！

简单＆爽

入队前的一封信 尊敬的家长朋友们、亲爱的预备队员们：　　大家好！　　为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，以增强少先队员光荣感为中心任务，2021年起，试行实施全童分批入队。　　从以往的“全童同时入队”转变为“分批入队”！届时将会根据入队指标，综合一年级预备队员们的各方面表现，通过自评、班级内互评、他评方式，进行量化评价，经组织批准后，分不同批次加入中国少年先锋队。即“达标一批，吸收一批”。 为什么要加入少先队 　中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。 什么是“分批入队” 　　分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。 为什么要“分批入队” 　　全国少工委在《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》中提出为了让适龄儿童充分接受队前教育，切实增强新队员的光荣感和组织归属感，所以进行分批入队。 分批入队时间安排 　　根据上级少工委和我校少工委安排，我校一年级少年儿童将分三批加入少先队，首批考核通过学生（原则上不超过总数的30%)于一年级第二学期“六一”期间完成入队，第二、三批继续进行队前教育，通过考核的学生于二年级第一、二学期前后完成入队，最终达到全童入队。 加入少先队需要什么条件？ 　　凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”，完成“一做”的入队基本标准基础上，根据学校分批入队评价细则，通过自评、互评、他评的方式，德智体美劳全面发展，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。 入队基本流程 1、按照学校入队细则评价要求，开展队前教育，进行考核量化；2、适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》；3、根据过程性评价结果，公示确定达到入队要求的儿童名单；4、学校少工委审核批准新队员名单；5、新队员填写《队员登记表》，少先队大队组织进行队籍档案管理；6、分批次举行入队仪式，仪式要庄重、规范、形式丰富；7、成立中队、小队，民主选举中队委员和小队长； 对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队。 暂未入队该如何做 　　暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。 有的家长会有顾虑：没有首批入队的孩子是不如别的孩子优秀吗？会不会有影响？对此，希望家长们能够正确理解“分批入队”这个制度设置的初衷。首批入队不是给孩子贴标签，而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段。作为首批入队的孩子，应承担起一份责任，给他人树立榜样，成为孩子们前进的榜样和动力。没有首批加入少先队的孩子，也不要觉得自己“很差劲”，应该每天进步一点点，每天都比昨天的自己更优秀。家长应引导孩子观照榜样，发现不足，努力改进，争取早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员。 入队前必须掌握的少先队知识队前教育：“六知” 一、知道少先队的名称中国少年先锋队，简称少先队。基本要求：能准确表述队的全称。二、知道少先队的创立者和领导者中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。基本要求：记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。三、知道队旗的含义五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。 四、知道队徽的含义五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。 五、知道少先队员的标志红领巾是少先队员的标志。基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。 小学低年级少先队员使用小号红领巾，小学高年级少先队员和辅导员老师佩戴大号红领巾。 六、知道少先队的作风诚实、勇敢、活泼、团结。基本要求：能准确表述。 队前教育：“六会” 一、会戴红领巾基本要求：会正确佩戴红领巾。红领巾佩戴口诀：领巾披在肩，左边压右边，右边转一圈，圈中掏尖尖。 二、会敬队礼含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。 三、会呼号呼号内容：呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 四、会唱队歌《我们是共产主义接班人》，周郁辉词，寄明曲。基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。 五、会背入队誓词入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。六、会写入队申请书基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。 队前教育：“一做” 为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。 分批入队考核细则 全童入队本着公正、公平、公开的原则，以过程性评价为主，制定一年级少先队入队评价量化方案，细则如下： 一、少先队知识竞赛（30分）1.熟知“六知”、“六会”、“一做”的少先队入队基本标准。（15分）2.会快速准确地系好红领巾、行标准队礼、唱队歌、背入队誓词等。（15分）二、班级事务量化（50分）1. 作业完成度：按时完成作业、字迹端正、书写工整。（10分）2. 积分量化：班级个人积分榜、小组积分榜等。（10分）3. 学习成绩：自入学以来的各科成绩综合量化。（10分）4. 在校期间的纪律：遵守班级纪律，课上认真听讲，主动回答提问；课下不追逐打闹、遵守学校规章制度。（10分）5. 班级活动参与度：维护班级荣誉、热爱班集体、积极参加班集体组织的各项活动，讲卫生、爱劳动、团结同学、尊敬师长。（10分）三、实践活动（20分）学讲红色故事（10分）、学唱一首红色歌曲（10分）四、自评、互评、他评1. 自评：学生提交入队申请书。2. 互评：班干部、学生、各科教师、中队辅导员及家长可以推荐候选人等。3.他评：通过进行知识竞赛测试、班级事务量化等缩小候选人的范围，最后由全班学生投票。 亲爱的家长朋友们，分批入队是为了培养少先队员的组织归属感和光荣感，在阶梯式成长激励体系中收获成长。学校将严格遵守《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，落实《入队规程》，规范入队程序，坚持“全童分批入队”的组织发展原则，让一年级的小幼苗从小学先锋、长大做先锋，成为一名光荣的新时代少先队员，也希望家长朋友们一同引导孩子正确认识分批入队，给予孩子监督与鼓励，家校合力，共同助力孩子的成长。 亲爱的预备队员们，你们是幸福的一代，也是承载希望的一代，你们是祖国的未来，是人民的希望。相信你们一定能够牢记“六知六会一做”，期待你们能早日戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员，听党话，跟党走，争做新时代的好队员！