<p class="ql-block">摘自：《儿童语言训练指南》</p><p class="ql-block">我的孩子快三岁了，感觉还是不太会说话......</p><p class="ql-block">我的孩子认知不好，听不懂话。</p><p class="ql-block">我的孩子一直分不清，“你，我，他”。</p><p class="ql-block">我的孩子词汇量匮乏，很少能表达完整。</p><p class="ql-block">我的孩子表达逻辑性不好，经常颠倒......</p><p class="ql-block">有意义的字</p><p class="ql-block">一般情况下，宝宝在12到14月龄开始说出第一个有意义的字。</p><p class="ql-block">所谓有意义的字，一定是宝宝主动、有意识地说。</p><p class="ql-block">比如看到妈妈下班回来，主动喊出"妈妈"，如果在成人的要求下宝宝才发出"妈妈"这个叠词，这只能算是模仿。</p><p class="ql-block">如果宝宝迟于18月龄，还不能主动发出一个明确的、有意义的词，需要警惕语言发育迟缓。</p><p class="ql-block">造成儿童语言发展迟缓的原因之前讲过，有听力障碍、脑伤、自闭症、智能不足、环境剥夺，还有目前医学无法解释的情形。</p><p class="ql-block">图片</p><p class="ql-block">大多数家长会觉得，语言发育迟缓只不过是一个影响孩子说话发音的语言问题，可能会导致孩子说话不清楚，大点就好了。</p><p class="ql-block">实际上，语言发育迟缓会造成孩子很多方面的迟缓和落后，不仅仅是语言问题，更是关乎孩子的认知，感统，思维等。</p><p class="ql-block">科研证据表明，语言能力落后的3岁儿童，多数在上学后阅读能力也相对落后，将来的学习、就业以及对社会的贡献能力等方面都差强人意。</p><p class="ql-block">幼儿早期发现单纯的语言发育迟缓，应及时进行科学的语言康复训练，才能最大限度的帮助儿童语言发展，使孩子有一个更好的未来。</p>