<p class="ql-block"> 每一位劳动者都身怀绝技:</p><p class="ql-block">一分钟，消防员完成穿衣、上车、出发；</p><p class="ql-block">两分钟，超市拣货员完成一单线下拣货；</p><p class="ql-block">三分钟，制衣工人能裁剪出一件衬衣……</p><p class="ql-block"> 每个人都是劳动者，每个人都应因为自己是十四亿分之一的劳动者而感到骄傲！</p><p class="ql-block"> 每一天，各行各业的劳动者都在默默奉献，他们是医生，是社区工作者，是警察，是快递小哥，是环卫工人……他们用勤劳的双手努力前行。</p> <p class="ql-block"> 《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出，劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。</p> <p class="ql-block"> 根据我校劳动节前布置的活动要求，老师组织学生和家长积极参与，下面展示一下几项作业的成果。</p> 帮家长做家务图片展示 帮家长做家务视频展示 手抄报展示 手势舞“劳动最光荣”展示 <p class="ql-block"> 适当的劳动教育，不仅不会影响孩子的学习，反而对孩子的成长有着至关重要的影响，不仅可以让他们学会劳动技能、增长生活见识，还能强健体魄磨练意志，是一项意义深远的素质教育工程。孩子们能在劳动中体会到付出的价值和收获的喜悦，体会到挥洒汗水的快乐。</p><p class="ql-block"> 劳动教育并不是简单教人干活，其深层次目的是人格的培养，锻造不惧劳累的精神和坚持不懈、有始有终的毅力。这恰恰是很多成功人士具备的优秀品质。任何成功都离不开劳动创造，虽然劳动的形式不同、领域不同，但吃苦耐劳、努力勤奋都是一样的。</p><p class="ql-block"> “五一劳动节”虽然已经过去，但是希望各位家长能坚持让孩子们在家里做些力所能及的家务。培养孩子的劳动观念和动手能力，必将对他们的人生产生积极且深远的影响。</p> <p class="ql-block">策划‖于春梅</p><p class="ql-block">组织‖ 于景文 </p><p class="ql-block">执行‖各位班主任</p><p class="ql-block">编辑‖姜春雨</p><p class="ql-block">编审‖王珊</p><p class="ql-block">终审‖于春梅</p>