<p class="ql-block"> 春风拂面好借力，正是扬帆远航时。为了积极应对突如其来的疫情，落实好“停课不停学，停学不停研”教育方针，大房身镇中心小学道德与法治学科精心组织集体备课活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 4月28日下午三点在李校长的带领下采用钉钉在线课堂的形式进行， 创设多维空间，为学生的学习保驾护航。</p> 精研教材 深耕课堂 <p class="ql-block"> 集体备课前，老师们研读教材，形成自己的教学思路。</p> 交流探讨 思路清晰 <p class="ql-block"> 集体备课研讨过程中，大家深度交流讲授历史题材的道法课程中如何设计挖掘历史价值，拉近历史与学生的距离，让学生融入历史的环境中，从而对学生进行情感的教育，每一个探讨的细节由同学科的刘微老师认真记录。</p> <p class="ql-block"> 针对本次课程的设计思路，李校长、教导处主任在研讨过程中提出了重要建议。</p><p class="ql-block"> 同学科教师在此次线上的交流平台中，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。</p> <p class="ql-block">李校长：</p><p class="ql-block">1.历史事件可以提前布置学生预习，让学生有所了解及掌握历史主要人物、时间等。</p><p class="ql-block">2.针对线上教学，道法课内容多，可以利用复习时间进行进一步讲解，使学生掌握更扎实。</p><p class="ql-block">3.线上教学与线下教学教学模式相同，板书应有所体现，板书能够更好地帮助学生梳理知识点，有利于学生做好课后复习。</p> <p class="ql-block">蒋主任：</p><p class="ql-block">1.姜老师对于本课内容做了充分准备。</p><p class="ql-block">2.本课内容较多，建议课前做好预习，学生从查找资料入手。</p> <p class="ql-block">孙主任：</p><p class="ql-block"> 如果能够对比原因与现状，更能体现中国的变化，结尾播放国歌，振奋人心，使学生热血沸腾，让学生明白是为中华民族伟大复兴而读书。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一枝独放不是春，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 百花齐放春满园。 </p><p class="ql-block"> 同组老师在结合具体课例，通过阐述如何通过精准选择教学资源与精准设计教学问题来优化道法课堂，最后碰撞出最佳方案，实施于课堂教学。</p> 云端课堂 异彩纷呈 <p class="ql-block"> 上课过程中，学生们学会了自我管理和自我监督，积极思考老师提出的问题，及时记录关键问题和知识点。孩子们一道道认真学习的身影，成了最美丽的风景线。</p> <p class="ql-block"> 为丰富线下同学们的学习和生活，姜老师结合教材内容推送了形式多样的实践活动，引导学生分享交流自己的收获、感悟。用手抄报的形式来展示着大房身镇中心小学学子的风采。</p> <p class="ql-block"> 今天（5月7日）下午3点教导处主任及同学科教师们<span style="font-size:18px;">围绕姜老师所讲授的《不甘屈辱 奋勇抗争》第2课时内容，展开</span>线上有效的研讨活动。</p><p class="ql-block"> 大家针对线上怎样提高学生的听课效率，互动时间的把控，在线教学平台功能的运用等做了交流，并分享了各自摸索收获的各种线上教学的经验，一起解决各种困惑，以此来更好地推进线上教学的课堂实效，此次研讨过程由武丹老师全程记录，为后续的交流工作留下宝贵资料。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">上下同欲者胜，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">风雨同舟者赢。</p><p class="ql-block"> 相信通过大房身镇中心小学道德与法治学科全体教师的共同努力，每一位学生定会在丰富多彩的线上学习中收获满满。</p> <p class="ql-block"> 图片：道法组教师</p><p class="ql-block"> 编辑：单雪</p><p class="ql-block"> 审核：蒋维成</p>