观之惊叹，思之笃行

Chenyl

壬寅初夏，有幸与一群小语人，相约夜郎故里——魅力赫章，参加毕节市第八届小学语文优质课评选观摩活动。活动期间，一堂堂精彩的优质课，让人回味无穷，收获满满。 　　今天听了6节课，收获颇丰，虽各师各教，但各具特色，各有亮点。 　　第一堂课由来自黔西县第三小学的文元芳老师执教《晓出净慈寺送林子方》。都说“好的开始是成功的一半”，文老师以“看图猜古诗”的游戏导入新课，激发了学生对古诗学习的兴趣。教学过程中，老师大胆放手，引导孩子们在各种不同的读中，真正走进古诗，理解古诗。课堂上，文老师生动的简笔画，精美的板书，标准的普通话，动听的歌声，独具匠心的诗歌创作，无不让人赞叹。 　　第二堂课，由来自百里杜鹃的陈祖娟老师执教口语交际《打电话》。教学中，陈老师以一个打电话的情镜为例，引导孩子们观察对话，总结出打电话的方法。在习得方法后，又创设大量真实的交际情境，让孩子们不断练习、表演。整个课堂，教学气氛活跃，真正体现了口语交际课互动交流的特点。 　　第三堂课，由来自织金县第五小学的柴燕妮老师执教口语交际《打电话》。课前交流，一段《牛气冲天》的手语舞，让所有的孩子瞬间就爱上这个活泼可爱的老师。教学中，柴老师反其道而行，模拟了两个错误打电话的情境，让孩子们自己发现错误，进而总结出正确打电话的方法。接下来，通过几个模拟情境，让孩子们小组合作练习打电话，老师再适时引导学生评价，让学生在师生、生生互动中，轻松掌握打电话的窍门儿。 　　第四堂课，由来自纳雍县第三小学的卢莎老师执教《荷叶圆圆》。教学之初，一个“我画你猜”的游戏，一幅生动的简笔画，充分激发了学生的求知欲，使学生兴趣盎然进入课堂。教学中，陆老师利用精致的多媒体课件，使单调枯味的教学课堂变得丰富多彩、生动有趣，更好的激发了学生的学习积极性，有效地提高了学生的学习效率。精美的板书设计也是本节课的亮点，简笔画和教学重点关键词相互映衬，图文并茂，条理清晰，又艺术性。 　　第五堂课，由来自毕节市实验小学的孙霞老师执教写话《大自然中的小问号》。教学伊始，一段“神奇美妙的大自然”视频，让学生对大自然充满了好奇，脑海里冒出无数的小问号。紧接着通过观察句子，引导学生寻找不同的关键词，再让学生大胆提问，大胆发言。这一切，都为后文中孩子们写话做好了铺垫。写话后丰富的评价形式极大调动了学生的参与热情，老师范评，学生互评，真正把目标落实到实处。一节课下来，孩子们不仅会提问，会写话，还都成了评价小能手。 　　第六堂课，由来自大方县文慧实验学校的陈黎烈老师执教语文园地六《识字加油站+字词语的运用》。陈老师创设的卡通人物奇奇带领孩子们开启了一段奇妙的学习之旅。课堂上，多种形式的识字方法不仅增加了识字的趣味性，也极大的降低了识字的难度。教学中，陈老师甜美而富有感染力的语言，以及对学生准确而丰富的评价，增强了学生的自信心，激发学生求知欲，给学生创造一个轻松愉快的教学环境，学生回答问题争先恐后，兴趣盎然，与教师积极配合，学生不知不觉获新知。 　　“台上一分钟，台下十年功”。一节节优质课展示出来的不仅是参赛选手的个人风采，还包括学识、气质、风度、才情、课堂驾驭能力等。今天的六节优质课，让我感触颇多，在欣赏别人的同时，也认识到自己的不足。在今后的教学中，一定严格要求自己，不断学习，博采众长，努力提升自身专业素质。 不驰于空想、不骛于虚声，未来，加油。