粉笔字篇 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">两寸粉笔，握紧不松</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三尺讲台，一站一生</b></p> <p class="ql-block"> 粉笔字书写是教师进行教学基本功训练的重要内容之一。流畅清晰的字体不仅能让学生更快了解到老师传达的知识，更能使得学生受其熏陶，不自觉地模仿。</p> <p class="ql-block"> 从写一手漂亮潇洒的粉笔字开始，立志深耕于三尺讲台，用扎实的基本功和无私奉献的敬业精神，践行自己的教育初心。</p> 线上教学篇 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">豆蔻梢头春意浓</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">青年正当时，当不负韶华</b></p> <p class="ql-block"> 线上教学作为停课不停学已是常态教学，是教学研究的一项重大课题，居家教学不易，更对青年教师提出了新的挑战！</p> <p class="ql-block"> 疫情的折返隔不断师生间的同频共振，一根网线链接的是知识、是牵挂；一方屏幕传递的是温暖、是坚守。我要用无私的师爱演绎着“隔空不隔爱，停课不停学”的执着与奉献，但愿收获一路芬芳，线上遇见美好！</p> 线上感悟篇 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">坚守教育主阵地</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">——疫情新常态下初中数学线上教学的思考</b></p> <p class="ql-block"> 虽不能像白衣天使一样奋战在一线，在这场没有硝烟的防疫战场上，作为教师的我们同样责无旁贷。我们和学生一起，齐心协力向着同一个目标努力。</p> 教学案例篇 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">初中数学线上教学“三学一练一辅”模式</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">——勾股定理的探索</b></p> <p class="ql-block"> 依据区教育局“网课就是公开课，线上教学不减质”的工作目标，结合学生身心发展和教育教学规律，构建了“三学一练一辅”的线上教学模式来展开线上教学工作。</p> <p class="ql-block"> 线上课程的讲授是思与学的反复启发与认知。疫情当前，每次线上授课都是一次历练，对教学更应严格要求。要以一颗热心、真心、耐心，认真地对待课堂的每一分钟、每一个知识点、每一位在网络另一端的学生。根据学生学情，利用线上教学网络的优势，搜集整合资源，对问题设置、情景创设、课堂容量、教学方法以及师生互动等进行反复推敲，调整教学策略，驱动学生主动认知学习，辅以科学的引导，力求对课程目标的达成起到积极的促进作用。“学非探其花，要自拔其根”，通过不断的反思，广泛的交流，从而发现问题、解决问题，博采众长，完善自身的教学工作，打造高效高质的线上教学。</p> <p class="ql-block">撰稿：刘洋</p>