<p class="ql-block"> “凡树有根，方能生发；凡水有源，方能奔涌。”始建于1979年的大里镇初级中学，在古韵悠悠，人文底蕴深厚的六厚文化熏陶下，形成了特有的校园文化。学校秉承“厚德载物 厚积薄发 厚体承学 厚行致远”的办学理念，形成了以“厚”为主题的校园文化，建构了独具特色的厚教育体系。</p> 构建“厚”为核心的校园文化平台 <p class="ql-block"> 进入学校，映入眼帘的便是厚行楼，走廊张贴着厚文化墙，让教师、学生一进校门就能感受到“厚”文化的芬芳扑面而来。教学楼、篮球场、走廊，到处粘贴着厚文化标语，让充满生机的校园里处处洋溢着“厚”文化的浓厚氛围，使校园真正成为了师生们学习文化、养成道德、提升思想的“厚学园”。</p> <p class="ql-block"> 耕耘付出，才有回报；精心呵护，才会茁壮成长；耐心等待，才会叶绿花开。教室一角的绿植焕发出蓬勃向上的力量，正如我们的成长和学习也是不断积累厚化的过程，激励学子们只有厚积才能薄发，努力终会花开！</p> 开展系列教育活动 <p class="ql-block"> 学校以“活动教育”为核心，激发学生学习“厚”文化的兴趣，重视学生“厚德、厚学、厚体、厚行”的培养，逐步形成以“厚德”为主体的特色教育。</p> <p class="ql-block"> 品读先贤文章，字上温度，字里风云，字间春秋，一时涌上心头。我校以修身国学经典的优秀文化作为教育资源，引导学生读经典，明道理，修厚德。每学期通过开展经典文化诵读比赛来推动此项工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教师组</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生组</p> <p class="ql-block"> 读好书，写好字，做一个有修养和智慧的人。</p> <p class="ql-block"> 让学生在运动中收获快乐，在快乐中幸福成长，在成长中学会锻炼，在锻炼中收获健康身体。</p> <p class="ql-block"> 手指灵动，精彩无限。学生通过音乐课堂学习手指舞，并推行“课前一分钟手指舞”活动，学生在课堂上思维更开阔了，学习状态也有了明显的改善。</p> <p class="ql-block"> 我校坚持组织好每周的升旗仪式教育，重视学生良好行为习惯的养成教育。以“厚”为载体，抓好黑板报、校园广播站建设，充分发挥宣传教育作用，结合节日、纪念日等开展各种宣传教育活动。</p> <p class="ql-block"> 跟随蝴蝶，能看到芬芳的鲜花。和优秀的人同行，他们会成为你的精神力量，鼓励你一下帮助你，带你前进，让你慢慢成为一个优秀的人。</p> 创设量化载体，积累文化素养 <p class="ql-block"> 学校以日常管理和课堂教学为主阵地，将“厚”教育渗透于学校管理的细节中。推出教育评比机制，促进学生发展。</p><p class="ql-block"> 争获“流动红旗”活动:每周学校按照《班级量化分考核计分办法》，从各班学生文明礼仪、卫生情况、体育锻炼、学习情况、课堂表现5个方面，量化评分。每周按照得分高低评出获得周流动红旗的班级。</p> 整合教育资源 扩展厚行渠道 <p class="ql-block"> 学校团委积极通过组织各种社会实践活动渗透“厚行”的教育。让学生走近生活，在寓教于乐的实践活动中学会自我教育、自我约束。</p> <p class="ql-block"> 在校园“厚文化”的潜移默化下，全体师生的思想观念、言行举止都有了明显的变化 。征程万里风正劲，重任千钧再出发。新时代新征程，我校将继续在时代发展中勇担使命，筑牢深厚文化根基，继续多层次、多维度推动校园文化建设，丰富学生校园文化生活，为学生营造更加健康、有益的学习生活环境，培育更多优秀的学子。</p> <p class="ql-block">编辑:傅发雨</p><p class="ql-block">初审:罗锦超</p><p class="ql-block">终审:卢远</p>