<p class="ql-block"> 为了适应时代发展和新的教学改革，不断提高教师的教学能力，让英语课堂更加高效，2022年5月5日我校英语教研组举行了教师微课大赛。5位英语教师在这个下午给我们带来了他们精心准备的微课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 微课之小，在于授课时间只有短短十分钟；微课之大，在于其中的内容，充满着每个授课老师的各具特色的教学策略。小课堂有大智慧，接下来让我们一起来看看他们吧!</p> <p class="ql-block"> 王伟露老师的参赛内容是小学英语四大时态其一 “现在进行时”。</p> <p class="ql-block"> 王老师整堂课设计巧妙，由Peppa Pig小猪佩奇和她家人早上十点正在从事的活动导入，引出教学主题。教学内容安排有条理性，由浅入深，逐步引导学生去探索现在进行时的结构，总结动词现在分词的变化规则以及be动词的用法， 循序渐进，环环相扣。为了让学生能快速记住它们的用法，她还编了朗朗上口的顺口溜，轻松突破了本课的难点。</p> <p class="ql-block"> 刘越老师的微课内容是冀教版《英语》三年级下册Lesson4 Horses and Rabbits。本课主要学习动物类的单词horse，animal句型What animals can fly?Birds can fly.</p><p class="ql-block"> 三年级的学生，活泼爱动，表演的欲望很强，但他们的注意力和集中力都很短暂。因此她在微课中设计了活动和游戏环节来吸引同学们的注意力，激发他们的学习激情。使他们越来越喜欢英语，敢于大声地讲英语，并进行简单地交流。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 霍晓伟老师的微课是三年级下册Lesson 6 Can I Help You？这是一节故事课，讲述了一只兔子陷在淤泥里，其他动物来帮助，终于把兔子拉出来的故事，新旧结合，复习导入，语言标准，有节奏感，微课设计形象直观，层次分明，简单明了，情感升华，让学生理解了本课的情感主题。</p> <p class="ql-block"> 张秀玉老师的Cars and Buses这节课教学过程十分流畅，各环节之间衔接自然。通过多种活动，有效地激发了学生的学习兴趣，营造了积极活跃的课堂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 杨雪媛老师的微课是冀教版三年级下册Lesson 4 How Many Books Are There？本课主要学习物品的数量表达，掌握40以上数字词汇的表达以及运用句型 How many __ are there ？对物品数量进行问答，结合身边物品进行交流。利用十以内的数字复习导入，由浅入深，便于理解。新授部分设计环环相扣，运用贴近学生生活的算术、游戏、活动，突破重难点。杨老师讲解清晰明确、详略得当，层次分明。</p> <p class="ql-block"> 各年级英语组长和和骨干教师担任本次活动的评委，全程聆听每一位老师的微课展示，并对大家富有特色的微课课例给予高度评价。对老师们提出更高的要求，目的是想通过本次活动挖掘大家的潜力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三人行，必有我师。只有不断的碰撞，才能激发出创意的火花。此次活动既为教师们提供了锻炼成长的平台，又创造了互观互学、交流研讨机会，特别是在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长！ </p><p class="ql-block"> 微课大赛已落下帷幕，我相信新时代的教师们将不忘初心、牢记使命，砥砺前行！为谱写新时代的风华篇章而不断开拓进取！</p> <p class="ql-block">初审 ：石进荣 梁洁</p><p class="ql-block">终审：张志兵</p><p class="ql-block">图文编辑：王伟露</p>