<p class="ql-block"> 乘着双减政策的春风，奏响课后服务的乐章。双减政策落地以来，我校充分发挥学校的主阵地作用，师生共同探索可行方案，在全校形成了寓教于乐、全面发展的氛围。</p> <p class="ql-block"> 凡事预则立，不预则废。为将政策宣讲透彻，充分征求学生及家长意见，学校通过班会课和致家长的一封信等方式听取不同声音，及时调整方案，保证课后服务全员参与。</p> <p class="ql-block"> 课后服务以学生为本位，从德智体美劳不同重点进行了培育，更好地满足了学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 德:持续开展“我为监督员”活动，同学们轮流担任监督员，指出校园里的不文明不礼貌现象，对照学生守则督促改正。</span></p> <p class="ql-block"> 智:“找老师下象棋！”同学们乐此不疲，低年级同学也开始了五子棋、跳棋的对弈。老师指导得尽心尽力，学生也有很高的悟性，思维和想象力都大大丰富了。</p> <p class="ql-block"> 体:一次次的摔倒与爬起，强健体魄更增强意志，体育锻炼始终发挥着心理调节器的作用。</p> <p class="ql-block"> 美:除共享课堂外，学校鼓励同学们学习绘画和书法，用画笔描绘彩色的梦，用书法陶冶美的情操。</p> <p class="ql-block"> 劳:学校开展田园课堂，同学们团结合作，亲手种下种子，亲自浇灌，亲自采摘。既关注了劳动知识技能，更关注劳动过程表现，培养同学们良好劳动习惯和爱粮惜粮的品质。</p> <p class="ql-block"> 课后服务保证质量的同时实现了学生与家长双向减负，使得孩子心灵充实，精神愉悦。助力孩子们快乐学习，快乐成长。</p>