🌻家园携手入学准备，顺利实现双向衔接💪—祁县二幼学前教育宣传月活动之“家园篇”🏡

越努力越幸运

用心倾听乐于表达 遇见，是故事的开始，成长，是故事的延续，因为孩子，我们走到一起，成为亲密的合作伙伴，在这充满希望的季节，祁县二幼的老师、家长与专家相约云端，开启一场共话教育之旅！ 教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件中指出：“要关注儿童发展的可持续性，培养有益于儿童终生发展的习惯与能力。”学习准备是幼小衔接的重要方面，《幼儿园入学准备指导要点》强调了关于学习方面的准备，其中之一即“倾听与表达能力的培养”，幼儿养成良好倾听与表达的学习习惯，有助于幼儿入学后更好地胜任学习任务，且受益终生！ 如期而至，相约云端 如何帮助孩子走好幼升小的关键一步？如何帮助他们完成从“小朋友”向“小学生”角色的转变？如何帮助孩子在学习、生活诸多方面更好适应小学节奏？……是家长们长期以来广泛关注的问题。为帮助幼儿及家长有目的、有计划地做好入学准备，落实“科学做好入学准备，顺利实现双向衔接”的幼小衔接教育模式，我园于2022年5月5日晚7：30召开了家长学校专题讲座。此次讲座我园特邀家庭教育指导师、国家中级育婴师、康轩文教集团资深讲师吴彤老师，采取钉钉线上形式，就培养幼儿理解记忆和口语表达方面做了详细的讲解。 《如何提升幼儿的理解记忆和表达能力》 吴老师从听觉理解记忆的策略、视觉理解记忆的策略、口头表达的提升途径三方面理论结合实际、深入浅出地做了详细的讲解，引起了家长的共鸣！ 倾听是幼儿最早掌握的语言活动，良好的倾听能力是幼儿获得知识的前提，是幼儿发展语言的基础。只有专注的听才能听清、听懂乃至理解，能理解才能进行语言表达，因此，帮助幼儿建立良好的倾听习惯是提高幼儿倾听效果的关键。诸多的倾听习惯小游戏，帮助家长培养孩子有一双会听的耳朵，入小学后，孩子就能轻松掌握老师讲的知识，取得理想成绩。孩子会听，还能让他不心浮气躁，能坐的住，对待任何知识能边听、边理解、边思考。用耳朵去听是学习所有知识的前提，也是增强记忆的有效手段，会听，自然心静，孩子做事也能认真，细致起来。 视觉记忆能力是大脑对眼睛所见到的事物的印象保留的能力，也就是能准确回忆视觉经验的能力。视觉记忆困难的幼儿对文字阅读和图形辨认也会感到困难。这也是学习的基本能力，会直接影响孩子的理解能力和学习效果。3-6岁处于具体形象思维发展阶段，针对孩子的具体表现，体验式的游戏学习，如：角色扮演、生活中的场景重现、一些强化训练小游戏也是家长陪伴孩子增强理解记忆的有效途径哦！ 口语表达是书面表达的基础，加强口语交际能力的培养和训练是小学语文学习的重要任务。营造平等、宽容的家庭氛围，让孩子有话敢说，创设真实丰富的语言环境，让孩子有话想说；丰富孩子的知识经验，让孩子有话会说。家长可以创设多种语言环境，给孩子想说、敢说、喜欢说的机会。 认真聆听积极互动 我园教师和家长们认真聆听、做好笔记，对照吴老师的讲解结合自己孩子的特点，进行了积极有效的互动。 浓浓情意畅快享说 会议结束后，各班级教师和家长在班级微信群进行了心得交流，家长们在线上畅所欲言，发表了自己的见解，不仅了解了倾听理解与口语表达能力在孩子成长中的重要性，深深地感到幼小衔接中培养幼儿的学习能力比学习知识本身更重要，缓解了入学前的焦虑情绪，更让家长们对孩子未来的入学适应充满了信心，并乐意不断学习，陪伴孩子一起成长！ 一次爱与责任的相遇，一次敞开心扉的交流。今天的学习，帮助家长解开了心中的疑惑，树立了更科学的衔接观念。相信在家园携手合作和共同努力下，一定会帮孩子实现愉快平稳的过渡，自信满满迎接小学生活。 教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，以爱为名，为爱凝聚，孩子的学习与成长，离不开家庭和幼儿园的共同配合，花开幼时，衔接有度，静待花开，携手同行！